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획해 본다.
영아 관찰일지 <9> 담임교사
원장
OOO
OOO
OO반
아동명 :OOO
나이 : 만2세
관찰영역
관찰내용
2
학
기
일상생활
OO는 차례를 지켜서 징검다리 통과하고, 비행기 날개 자세를 취하며, 무사히 통과하였음을 알린다. OO는 뒷 친구가 재빨
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획해 본다.
(10) 영아 관찰일지
OO반
이름: OOO
나이 : 만1세
관찰영역
관찰내용
2
학
기
일상생활
어린이집 주변 공원을 교사의 손을 잡고 걷는다. 차가 없는 곳으로 이동하여 교사가 손을 놓자 OO가 앞을 보며 걷는다.
해석 및 평가
교사의 도움
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OO는 골고루 잘 먹고 식사태도도 바른 편이다. 자신이 선호하는 반찬이 나왔을 때 음식을 즐겁게 먹을 수 있으며 식기를 이용하여 밥과 반찬을 먹어 볼 수 있다. 또한 놀이하는 방법을 알려 줄 시 안전하게 놀이할 수 있다. OO는 친근한 표현을
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획된 일과에 맞게 휴식을 취할 수 있도록 유도하였다
신체운동
OO가 친구와 함께 역할 영역으로 간다. 남자 한복을 입은 OO는 “음식 차리자.”라고 말한다. 미술 영역에서 가져온 잡채와 비빔밥을 가져온 OO는 “자 먹어봐. 맛있지.” 라고 말
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유아반 관찰일지
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 1학기 평가 및 지도계획
3. 만3세 유아반 관찰일지
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
4. 2학기 평가 및
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획해 본다.
만1세 영아 관찰일지 #5
반명
OO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활
OO가 과일 그림이 붙여진 종이블록을 교구장에서 다 꺼낸다. 블록에 붙여진 과일그림을 보며 손으로“어?” 가리키
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했고 OO차례가 되어 OO 이름을 부르니 OO가 가만히 앉아 있었다. 교사는 OO에게 ‘OO도 한번 해 볼까?’ 라고 물어보자 OO가 싫다고 대답을 하였다. 교사는 ‘OO가 오늘 체육이 하고 싶지 않구나!’ 라고 말을 해주고 OO에게 하기 싫으면 하지 않아
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세 유아반 관찰일지
담임
원장
OOO
OOO
OOO반
유아명
OOO
연령
만5세
구분
영역
관 찰 내 용
9월
~
2월
기본생활
OO가 친구와 손을 씻는 방법에 대해 알아보고 손을 씻는 법을 스티커로 붙이며 알아보는 활동을 하고 있었다. OO가 “제일 먼저 손에 물
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안전하게 놀이하고 생활할 수 있다. OO가 의자에서 내려오고 올라가기를 반복하여 OO에게 위험한 이유를 이야기해주었다. OO에게 긍정적인 언어를 사용하여 안전하게 행동하는 방법에 대해 이야기 해주고 안전규칙을 쉽게 알 수 있도록 그림
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획해 본다.
만1세반 영아 관찰일지 <4>
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
구 분
관 찰 내 용
기본생활습관
숟가락만을 사용하여 밥과 반찬을 먹는다. 채소반찬을 제외하고 모든 반찬을 잘 먹으며. 교사의 도움없이
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