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학습)의 목적
Ⅲ. 수학교육(수학지도, 학습)의 원칙
Ⅳ. 수학교육(수학지도, 학습)과 문제해결학습
Ⅴ. 수학교육(수학지도, 학습)과 자기평가
1. 수학 수업에서 자기평가의 의의
2. 수학 수업에서의 자기평가 방법
1) 학생 기록법
2) 점
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필요성
Ⅳ. 전통미술교육(한국전통미술지도)의 전통미학습
1. 곡선미
2. 자연미
3. 백색미
4. 전통색채미(담조미, 오방색의 미)
5. 익살미
Ⅴ. 전통미술교육(한국전통미술지도)의 도자기감상학습
1. 주자료
1) 적용 대상 및 특징
2) 자료
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학습과 개선, 그리고 변화에 대한 개방적 자세가 필요하다.
7. 참고문헌
김영종. 행정계획론. 박영사, 2019.
박연호. 조직행동론. 박영사, 2020.
서순탁. 전략기획과 정책평가. 대영문화사, 2018. 목차
1. 서론
2. 효율성 증진
3. 효과성 증진
4.
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특징
Ⅳ. 한국시민운동의 성장배경
Ⅴ. 한국시민운동의 지방분권
Ⅵ. 한국시민운동의 세대교체
Ⅶ. 한국시민운동의 네트워크화
Ⅷ. 한국시민운동의 온라인화
1. 시민불복종
2. 온라인 시위
3. 사이트 파업
Ⅸ. 한국시민운동의
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, 구조기반 기술)
5) Logic(논리모델)
6) Graph(그래프 모델)
7) Cluster(크러스터 모델)
3. Browsing(브라우징 기법)
4. Feedback Methods(피드백 기법)
Ⅶ. 인터넷검색엔진의 사이트 종류와 특징
1.야후
2. 네이버
3. 다음
4. 구글
Ⅷ. 결론
참고문헌
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특징(Special Features)
Ⅳ. 인터넷검색엔진의 분류
Ⅴ. 인터넷검색엔진의 용어
Ⅵ. 인터넷검색엔진의 연산자
1. 불린 연산자(Boolean Operator)
2. 인접연산자(Proximity Operator)
3. 특수연산자
1) 절단검색
2) 어구검색
3) 불용어(Stop Word)
4) 시소러
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프로젝트 접근법의 유래
2. 프로젝트 접근법의 실제
1) 프로젝트 접근법의 정의
2) 프로젝트 접근법이 교육 목표
3) 프로젝트 접근법의 주제 선정하기
(1) 주제 선정 시 특징
(2) 고려할 점
(3) 방법
(4) 교사의 역할
(5) 기
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학습 프로그램의 유형과 활용에 관한 사례연구, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2001. 1. 가상현실이란?
2. 가상환경의 기술의 종류
1) 가상현실(Virtual Reality; VR)
2) 증강현실(Augmented Reality; AR)
3) 혼합현실(Mixed Reality; MR)
3. 가상현실
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특징
(1) 과학기술의 거대화
(2) 융합화와 네트워크화
(3) 신경제 기반 창출
3. 20세기와 21세기의 현대과학기술의 차이점
3. 우리 주위에서 볼 수 있는 현대과학기술의 사회적 결과
(1) 정보통신기술 발전에 따른 사회적 결과
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1. 세마치장단
2. 중모리 장단
3. 중중모리 장단
4. 자진모리장단
5. 휘모리장단(단모리장단)
6. 굿거리장단
Ⅴ. 한국전통음악(국악) 장단지도의 전래교수법
1. 구전심수에 의한 지도법의 특징
2. 구전심수 지도법의 지도과정
참고문헌
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