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모델과 과제중심모델의 장단점
1) 행동수정모델의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
2) 과제중심모델의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
2. 행동수정모델과 과제중심모델의 차이점
3. 과제중심모델을 활용한 단계별 개입방법 사례
1) 시작
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1) MRI 그룹
2) Haley와 Madanes
3) 밀란 그룹
4. 사례 개입 --------------------------------------------------- 17
1) 사례소개
2) 사례개입
5. 시사점 ----------------------------------------------------- 22
<참고문헌> ------------------------------------------------- 23
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사회복지실천 페미니스트 모델의 입장을 지지한다. 위 사례에서 보듯이 알코올 중독으로 인해 평범하지 못한 가정생활로 인해 학교생활에 영향을 미쳤으며 그로 인해 가출을 하게 된 것은 순이가 감당하기에는 너무도 큰 문제를 가지고 있다
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사회복지실천기술의 목표라고 생각한다.
참고문헌
김혜란 외(2001). 사회복지실천기술론. 나남출판
김인숙ㆍ김용석. 나남출판, 2002.사회복지실천기술연습
김융일 외(2003), 사회복지 실천론, 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심리사회모델, 인지행
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모델이라 할 수 있겠다.
모델의 의도가 현실생활 속에서 사례의 복잡성을 파악하는데 있기 때문에 이를 활용하는 사회복지실천가는 두 가지 사항을 필요로 한다. 첫째, 사례에 대한 비단선적인 사고와 여러 접근의 임상개입을 할 수 있는 ‘
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사회복지실천론》, 양서원.
김경희(2002), “생활모델에 입각한 도시 빈곤가족문제의 사례분석”, 경성대학교 대학원 석사학위논문.
문인숙 외(1998), 《사회사업방법론: 통합적 접근》, 보진재.
신성자 외(2007), 《사회복지실천기술론》, 양서원
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모델의 개요 및 이론적 배경
1) 개요
2) 이론적 배경
2. 권한부여모델의 주요개념 및 개입과정
1) 주요개념
2) 개입과정
(1) 대화단계
(2) 발견단계
(3) 발달단계
3. 권한부여모델의 사례
1) 사례 개요
2) 개입과
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사회학습이론
2. 행동주의모델의 주요개념 및 개입기법
1) 주요 개념
(1) 체계적 둔감법
(2) 용암법
(3) 타임 아웃
(4) 가족조각기법
2) 개입기법
3. 행동주의모델의 사례
1) 사례개요
2) 주요 문제
3) 아동의
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사회복지실천기술론. 공동체
임은희(2005). 사회복지실천론. 도서출판 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델이란
1) 의사소통기술
2) 탐색
3) 상황분석
4) 인식증진
5) 격려
6) 지시
2. 과제중심모델의 실제 적용 사례
1) 사례 개
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사회복지관을 중심으로> 성균관대 사회복지대학원 석사 학위논문
◎ 송준용(2005), <재가복지서비스에서의 사례관리 실천 과정에 관한 연구> 평택대 사회복지대학원 석사 학위논문
◎ 김혜란 외(2006) 사회복지실천기술론, 나남출판
◎
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