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영향을 미치는 요인, 한국청소년연구, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 청소년들이 호소하는 문제점
2. 학교 사회복지 관점 및 관련 모델
3. 관련 문제를 예방하거나 조기에 개입하는 방안
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론, 양서원 2016 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합적 접근 모델로서의 '문제해
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복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론, 양서원 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합적 접근 모델로
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사회복지실천기술론 교안, 위더스 평생교육원, 2018
김이영, 아동관찰 및 행동연구, 정민사, 2015
김민경, 사회복지실천기술론, 양서원, 2017
네이버지식백과사전 <목차>
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 심리사회 모델의 6가지 직접적 개입기술에
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김익균외, “사회복지개론”, 파워북, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 심리사회모델의 직접 영향주기의 개념
2. 사례를 통한 직접 영향주기 기법 설명
Ⅲ 결론
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위기 및 다문화가족의 예방 및 맞춤형 복지체계 구축 및 통합사례관리 연구”, 한국보건사회연구원, 2010
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 김혜경외, “가족복지론”, 공동체, 20
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위기 및 다문화가족의 예방 및 맞춤형 복지체계 구축 및 통합사례관리 연구”, 한국보건사회연구원, 2010
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족대상 사
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사회복지실천에서는 가족이 중요한 기제가 된다.
Ⅳ 참고문헌
- 김승권외, “취약, 위기 및 다문화가족의 예방 및 맞춤형 복지체계 구축 및 통합사례관리 연구”, 한국보건사회연구원, 2010
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
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사회복지』. 서울: 한빛출판사, 2020.
정혜민. 「위기개입 모델을 통한 자살 시도자 지원 사례 연구」, 한국의료복지학회, 2022. 1. 서론
2. 자살시도자에 대한 이해
3. 위기개입모델의 선택 및 이유
4. 위기개입모델의 적용과 구체적 실천방
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모델의 이론적 배경 및 기본 가정
2. 권한부여(Empowerment) 모델의 의의
3. 권한부여(Empowerment) 모델의 주요 개념
Ⅲ. 권한부여(Empowerment) 모델의 실천방법
1. 권한부여(Empowerment) 모델의 실천과정
2. 권한부여 (Empowerment)모델의 적용사례
Ⅳ.
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