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발달과 부모교육, 교문사, 2010.
이재연김경희.『부모교육』.서울:양서원.2012.
정갑순, 『부모교육론』. 서울: 창지사, 2012. 1. 서론
2. 부모교육의 개념
3. 부모교육의 의미
4. 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 부모교육의 필요성
5. 부
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교사란 항상 탐색하고 현장에서 자신이 선택한 교육행위에 대해 반성적으로 사고하고 재검토를 통해서 교수활동을 행하고 궁극적으로 자신의 교사로서의 발달을 도모하기 위한 자세 및 활동을 말한다. 이렇듯 미래의 유아교사로서의 전문성
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교육목표 및 원리
1) 교육목표
(1) 일반 목표
(2) 구체적 목표
(3) 유치원과 초등학교 저학년을 위한 교육 목표
2) 교육원리
4. 교육과정
1) 교육 내용
2) 교육 활동
3) 환경구성
(1) 교사의 역할
(2) 동기유발
(3) 교
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교육목표 및 원리
1) 교육목표
(1) 일반 목표
(2) 구체적 목표
(3) 유치원과 초등학교 저학년을 위한 교육 목표
2) 교육원리
4. 교육과정
1) 교육 내용
2) 교육 활동
3) 환경구성
(1) 교사의 역할
(2) 동기유발
(3) 교
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교육목표 및 원리
1) 교육목표
(1) 일반 목표
(2) 구체적 목표
(3) 유치원과 초등학교 저학년을 위한 교육 목표
2) 교육원리
4. 교육과정
1) 교육 내용
2) 교육 활동
3) 환경구성
(1) 교사의 역할
(2) 동기유발
(3) 교
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발달의 이론, 서울: 중앙적성출판부, 1983
송명자, 아동발달 연구, 학지사, 1997
안영진, 유아발달심리학, 문음사, 1995
안인희 편, 현대교육고전의 이해, 서울: 이화여자대학교 출판부, 1984
이기숙 역, 어린이를 위한 삐아제 이해, 서울: 창지사, 1984
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발달
1) 신체적 성장
2) 운동기능의 발달
2. 인지적 발달
1) 유아기 사고의 특징
2) 기억발달
3) 언어발달
3. 사회정서적 발달
1) 사회성 발달
2) 정서 발달
3) 성역할 발달
4) 심리 사회성
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발달에 영향을 미치고 있을 것이다. 따라서 인지 발달은 단계간의 단락 구분이 있는 일련의 개개의 단계라기보다는 지속적인 과정으로 보는 것이 더 나을 수도 있다.
참고문헌
◈ 권준모, 심리학과 교육, 서울 : 학지사, 1998
◈ 김수정 외 공저,
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역할 수행에도 큰 영향을 미친다. 이러한 측면에서 에릭슨의 이론은 교육이 단순한 지식 습득이나 성적 향상에 머물러서는 안 되며, 인간 발달의 맥락 속에서 학생의 삶을 전인적으로 지원해야 함을 일깨워 준다.
Ⅳ. 참고문헌
교육심리학 강
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발달을 위한 교사의 역할
뱅크스트리트는 정신분석이론, 특히 에릭슨의 영향으로 사회 정서적 발달 면에서 중요역할을 다음의 두 가지로 보고 있다.
교사와 유아교육기관은 가정과 친구집단과 사회의 중재인 역할을 해야 한다. 학교의 역할
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