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것이다. 1.종교의 개념
2.그리스신화를 하나 예를 들고 신화의 의미를 서술하시오.
3.유대교의 기원과 특징에 관한여 서술하시오.
4.기독교의 기원과 발생배경에 관하여 서술하시오.
5.광야에서 예수님이 받은 시험의 의미 서술
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서술하시오.
3.유대교의 기원과 특징에 관한여 서술하시오.
4.기독교의 기원과 발생배경에 관하여 서술하시오.
5.광야에서 예수님이 받은 시험의 의미 서술 1.종교의 개념
2.그리스신화를 하나 예를 들고 신화의 의미를 서술하시오.
3.
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다루어지며 특히.
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.내용적인 특징
묵시문학이 보이는 비밀에는 천상계(天上界)·우주계의 신비에 싸인 것들이 있으나 중심은 역사, 특.
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와 같이 일종의 구원론(救援論)이지만 메시아적인 존재가 반드시 필요한 것은 아니다.
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기원과 구조 그리고 이데올로기
2. NGO의 역할과 필요성
3. NGO의 내부적 엘리트주의, 외부적 굴종적
4. NGO의 대 급진 사회적. 정치적 운동
5. 계급연대 및 NGO의 외국 기부자와의 연대
6. 신자유주 체제의 계급투쟁과 협력
7. 진보적, 대안적 NGO
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특징
3)문학
4)로마법의 단계
5)로마법
1. 로마 문명의 역사적 의의
2. 로마의 기원
3. 로마 공화정
*로마 말기
*동서로마 분리
** 로마 제국의 멸망 원인 **
* 기독교의 발생
3.중세 문화의 세계
* 게르만족의 이동
* 카롤링 왕조
* 유럽
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특징 및 비교연구 : 우리나라와 독일, 프랑스, 영국을 중심으로
임영희, 프랑스 교육 교육제도와 페다고지(Pdagogie)차원
오형범, 세계지역연구센터 유럽팀 연구원, KIEP Country Profile Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프랑스교육의 특징
Ⅲ. 프랑스교육의 체계
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기원과 발전
2) 송 대 설화와 화본과의 관계
3) 송원소설화본
4) 송원 강사화본(講史話本)
5) 장회소설(章回小說)
2. 명청대의 의화본(擬話本)
1) 백화단편소설의 개황
2) 「삼언(三言)」
3)「이박(二拍)」
4) 삼언(三言)과 이박(二拍)에 반영된 사상
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여야한다. 셋째, 사건의 발단과 전개, 갈등 그리고 결말로 이어지는 하나의 완전한 스토리를 전개하는 서술성敍事性을 갖추고 있어야한다.
8. 說唱文學의 意義
남북조시대와 당대를 통해 상층 귀족사회에서 성숙되어 온 가무희歌舞戱와 비교
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(Hollis, 1972: 47). 따라서 아동 초기 경험의 중요성이 이들 기관에서 강조
되면서 광범위하고 적절한 발달과정상의 역사를 실질적으로 탐구했다. 1. 역사적 기원 및 발달
2. 기본 가정 및 주요 개념
3. 사회복지실천에서의 적용
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유대교 전통이다(이슬람교도 구약성서를 경전으로 받아드리고 있다). 유대교 전통은 예수 시대에 유대인 사이에 널리 퍼져 있었다. 이 유대 전통에서 기독교 전통은 출발한다. 유대교는 랍비들의 모임인 얌니야 회의(기원후 90년경)에서 구약
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