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출석수업대체과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 2강을 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 핵심적인 내용을 서술합니다.
1) 인간을 이상적인 존재로 보는 철학자들
2) 인간을 욕망적인 존재로 보는 철학자들
2. 교재 3강을 공부한 후 A4지
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출석수업대체과제물입니다.
기본소생술은 협회의 내용을 정리해서 작성했고,
코로나 관련 사항은 2020년에 대한심폐술협회에서 나온 업데이트 자료를 토대로 작성했습니다.
심실세동과 무수축은 논문과 학회지를 토대로 작성했습니다.
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출석수업대체
1. 1강에서 6강까지 강의를 들은 후
1) 가장 인상 깊었던 내용 두 개를 소개하시오.
① 1강: 불평등은 누구에게 왜 나쁜가
② 5강: 불평등에 대한 정당화, 로빈슨크루소와 피노키오
2) 왜 인상 깊었는지, 이것을 통해 내 생각
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바로 진정한 나눔의 사회이며, 미래 복지가 나아갈 방향이다.
3. 참고문헌
유범상, 김종해, 여유진 (2019) 사회복지개론. 방송통신대학교출판문화원 사회복지학개론 출석수업대체 과제
1. “사회복지는 불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서
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출석수업대체지상강좌
이익변,장소원(1994) 국어학개론, 한국방송통신대학출판부
목 차
서 론
본 론
1.국어 존대법 체계
2. 주체 경어법
3. 주체 존대법
1.주체 존대의 형태소
2.주체 존대의 대상
3 존대의 요인들
4.직접존대와 간접존대
결 론
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바로알기’ 소개〉
2. 본론
제 1부. 봉건제에서 자본주의로
1) 기도하는 사람들, 싸우는 사람들, 일하는 사람들
2) 상인이 나타나다.
3) 도시로 가다
4) 낡은 것을 대체한 새로운 관념
5) 농민이 속박을 부수다.
6) “외지인은 일할 수 없다.
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출석수업
5) 지상강좌
6) 계절수업
7) PC통신 방송대 온라인 통신학교
4. 평가
1) 중간시험
2) 과제물시험
3) 출석수업 대체시험
4) 기말시험
5) 계절수업시험
6) 졸업학력평가
Ⅳ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 교과과정
Ⅴ.
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수업 활용
4. 교수-학습매체 활용을 위한 여건 형성
5. 교수-학습자료의 효율적 개발 및 보급·관리
6. 교수-학습매체 확보 및 활용률 제고
7. 원격 교수-학습 지원을 위한 여건 형성
Ⅶ. 직업교육정책의 방향
Ⅷ. 향후 직업교육의 기대 효
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바로알기
1) 교원평가안의 내용
2)교원평가를 쉽게 알아보기 위한 Q&A
6.시범운영 종합, 분석결과 1. 교원평가제란
2. 교원평가제 도입 배경
3. 현행 교원 근무성적 평정제도의 문제점
4. 교원평가제 추진 일정과 현행제도와의 비교
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유럽학회, 온실가스 감축 실천을 위한 EU 등 선진국 사례 연구, 2010
두산중공업, 석탄화력발전의 신기술 개발 동향, 2010
지식경제부, 에너지평가연구원, 세계 에너지시장 여건 변화에 따른 러시아의 에너지자원 투자정책 변화와 한러 에너지
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