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시험, 토론법, 실기시험, 실험학습법, 면접법, 자기평가 및 동료평가 보고서법, 연구보고서법, 프로젝트법으로 매우 다양한 방법으로 평가할 수 있다.
Ⅲ. 참고문헌 및 참고자료
정미경 외 공저. (2009). 심리학개론. 양서원
김미예 외 공저. (2014
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개론, 창지사
6) 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사
7) 정옥분 저(2003), 아동발달이론, 학지사
8) 박인숙 저(2002), 교육심리학, 장서원
9) 김현령 저(2002), 기업이미지 형성에 있어서 고전적 조건화 효과에 관한 연구 Ⅰ. 심리학
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개론, 형설출판사
김신일(2005) 평생교육의 기초와 체제, 법문사
조화태 외(2012) 인간과 교육, 방송대출판문화원
윤여각, 정민승, 오혁진(2009) 평생교육론, 방송대출판문화원
권중돈 김동배 공저(2011) 인간행동과 사회환경, 학지사
이윤로(2006) 인
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시험인증 서비스 제공\", 변종립 한국화학융합시험연구원(KTR) 원장, 2019.03.25
8. 대구일보, <10>블록체인, 4차 산업 핵심 기술되다, 2019-03-12
9. 국민일보, 홍영표 “4차 산업혁명 말하지만 일자리 사라져…노동유연성 확대해야”, 2019-03-25
10.
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개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이
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개론. 교육과학사
이형행(2006). 교육학개론. 양서원
매슬로 저/오혜경 역(2009). 동기와 성격. 21세기북스
한국심리학회 http://www.koreanpsychology.or.kr 목차1
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 개요
1) 가드너가 제안하는 7
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개론』, 교육과학사, 1998.
고려대학교 http://www.korea.ac.kr/ Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 교육의 사회적 기능
2. 절차적 기준으로서의 시험
3. 드워킨의 자원평등론
3.1 추상적 차원에서의 평등
3.2 자원의 평등
3.3 재분배의 원칙
3.4가설적 보험
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개론, 태영 출판사
이순형(2011) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
이기숙(2010) 유아교육과정, 교문사
신화식(2011) 영유아교육 프로그램, 교문사
박재완(2010) 현대유아교육과정, 형설출판사
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육
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개론, 태영 출판사
이순형(2011) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
이기숙(2010) 유아교육과정, 교문사
신화식(2011) 영유아교육 프로그램, 교문사
박재완(2010) 현대유아교육과정, 형설출판사
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육
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개론, 청구문화사, 2004.
김나영, 김나영의 네일아트 Technology, 광문각, 2007.
김신희, 한국의 민화를 모티브로 한 네일아트 연구, 건국대학교 디자인 대학원 논문, 2011.
김자애 외, Nail Cair & Art, 형설출판사, 2005.
이미선, 뷰티산업의 진흥을 위한
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