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유아들의 참여유도
- 실물자료.
몸에 좋은 음식: 우유, 멸치, 달걀, 당근, 오이, 과일류..등
몸에 좋지 않은 음식: 사탕, 초콜릿, 과자, 라면, 콜라, 햄버거..등 유아건강교육 지도안
대상 : 만3세
장소 : 교실
단원 : 음식
주제 : 몸에 좋은
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건강증진을 도모한다.
④ 식량의 생산, 배분, 소비 등을 균형 있고 바르게 이해시킨다. 그리고 식사예절과 협조의 정신을 배양함과 동시에 자율적인 개성을 기르고 협동협력의 정신을 몸에 익히게 된다.
이를 달성하기 위해 유아교육기관에서
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유아건강교육(1998)
이기숙 외, 영유아를 위한 안전교육 (1997)
삼성복지재단, 삼성어린이집 영아프로그램‘출생~24개월’ (1997) < 목 차 >
제 1 장 안전의 기초
1. 안전교육의 개념
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유아건강교육) 강의안 자료 목차
1. 주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위험하다고 생각되는 곳을 찾아 (1) 사진을 찍어 제시하고, 이 사진 속 장면에서 (2) 어떤 부분이 위험한지, (3) 어떻게 개선되어야 하는지, (4) 이 위험
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건강한 성인으로 자랄 기초를 마련 할 수 있다.
참고문헌
1. 조경자 이현숙 (2010). 유아건강교육. 학지사
2. 김명정 남기원 외 (2017). 아동건강교육. 파워북
3. 이태영 황영자 (2003). 0세아 보육론. 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 0세 영아의 건
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유아건강교육”, 학지사, 2010
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 김수연, “종교활동과 가족기능이 아동의 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 영향”, 한국외대, 2007
- 이상균
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2007
- 김경희, “영아유 보육시설의 안전교육 실태와 개선방안 연구”, 동국대, 2003
- 김연진, “유아건강교육”, 동문사, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 0세아의 신체 발달 특성
2. 0세아의 건강발전을 위한 부모의 중요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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유아가 올바른 식시호를 형성한다. 4. 바른 식습관을 통해서 인간관계를 형성한다. 의 4가지의 의의를 가지고 있다.
참고 문헌
영유아 문제행동 지도 : 교사용 지침서, 이순자 외, 2015
아동건강교육, 김일옥 외, 2012
교육부, 2019 개정 누리과정 확
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유아의 의견을 청취하고 그들의 생각이나 느낌도 의미 있고 가치 있다는 신념을 보여주는 것이 중요하다.
※참고문헌
아동정신건강 - (강문희 장연집 정정옥 2006 정민사)
유아건강교육 - (정미라 배소연 이영미 1987 양서원)
아동복지론 -(김
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유아 생활지도(2001), 지성애 , 양서원
유아건강교육의 이론과 실제(1997), 허혜경 , 창지사, - 아동 소개
- 문제행동 아동 선정 이유
-아동의 문제 행동
- 문제 행동 상황에서 교사의 대처 방법
- 문제 행동의 원인
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