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안전하고 흥미로우며 성장을 가져오기 위한 실외 놀이는 발달적으로 적절하고 안전한 환경과 적절한 관리와 감독이 결합될 때 이루어진다.
참고문헌
곽은복, 아동안전관리(2006)
조경자.이현숙 , 유아건강교육(1998)
이기숙 외, 영유아를 위한
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영유아는 정기 건강검진을 받는다)
2
*운동을 통한 건강관리
*기본생활습관교육
③안전 연간 교육월
생활주제
안전영역
안전지도 내용
안전관리 내용
3
나와
어린이집
교통안전
소방안전
등,귀가길 지도
통원버스 이용법과 안전수칙
옷에 붙
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기본이 된다. 영아의 잠재능력의 개발을 도우며 가정의 역할이 약해지면서 체계적, 전문적인 기본생활지도가 필요하고 인성교육이 중요시 되면서 기본생활지도가 필요하다. 기본생활영역은 건강한 생활, 안전한 생활, 바른생활의 내용범주
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생활습관을 길러 자신의 건강을 보호하고 바른 생활습관을 형성하는 것을 목표로 구성
- 교사 : 영아의 놀이 중 안전사소를 예방하기 위해 지속적으로 영아를 관찰하고 영아가 위험한 행동을 하지 않도록 지도
영아의 의사를 존중하여 자존
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지도방법에 대해 구체적으로 살펴보았다. 영유아기는 자신의 신체에 대한 인식이 형성되는 시기이며 자신의 신체를 돌보는 능력이 발달하는 시기이다. 따라서 교사는 안전이나 규칙 및 개인위생과 건강에 기본이 되는 생활습관의 형성이 잘
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