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활동의 의의를 깨닫고 활동계획안을 작성하면서 발달에 적합한 문학 환경, 다양한 문학 작품에 노출될 수 있도록 노력하는 교사가 되어야겠다고 다짐했다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김지은·김은영(2012), 「유아교사의 문학 작품 소개활동에 관한 연구:
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유아체조 1, 2번을 한다.
카 셋 트
테 이 프
II. 활동계획안의 구성에 대하여 보고 느낀 점
어린이집 방문 체험을 하고 난 소감은 유아교육을 위한 준비 및 계획과 프로그램들이 짜임새 있고 조직적이라는 것이었다. 유아교사에게 강조되는 자세
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유아는 언어를 더욱 즐겁고 의미 있게 경험하게 되며, 이는 언어 발달의 중요한 밑거름이 된다. 따라서, 유아교육자는 다양한 놀이 활동 속에서 언어적 상호작용을 촉진하고, 유아의 언어발달을 지원하는 계획안을 실행함으로써 유아의 전인
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유아를 대상으로 수학교육을 할 때 필요한 환경구성을 제시하고 구체적인 활동계획안을 작성해 보았다. 수학활동 자료는 유아들이 수학에 관심을 갖고 수학을 탐구해 볼 수 있는 학습 환경을 조성함으로써 유아가 수학적 지식을 구성하는데
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활동이 유아의 사회화에 미치는 영향에는 무엇이 있을지, 유아의 사회화를 돕는 미술활동 1가지를 활동계획안 양식에 맞게 작성해 보았다. 미술은 자기표현의 기능을 담당하고 있는 대표적인 활동영역이라 할 수 있다. 본능적으로 인간은 자
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활동계획안을 작성하여 보았다. 영아들은 유아들과 달리 소근육이 완전하게 발달하지 못해 음식을 만드는 데 있어 한계가 있다. 따라서 교사들은 영아반 요리활동을 계획하고자 할 때 재료의 구입, 재료의 탐색, 음식 만들기, 그리고 맛보기
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유아동작활동계획안을 작성할 때에도 강의의 내용을 참고하여 유아들이 즐겨듣는 동요 중 하나를 선택하여 해당 동요에 맞는 동작을 만들어보는 계획안을 작성해보았다. 이를 통해 갤라휴의 신체동작교수법을 적용한 교육은 단순히 신체능
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유아교육프로그램의 개념 정리 및 생태유아교육의 필요성에 대한 학습자의 의견을 서술하고, 실천프로그램 중 한가지를 선택하여 만5세 대상 활동계획안을 구성해 보았다. 생태유아교육에서는 아이들에게 잃어버린 자연과 놀이와 아이다움
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4. 참고문헌
1) 인간관계의 심리학, 권석만, 학지사, 2004
2) 이순형, 권미경, 최인화 외 4명, 영유아 언어지도, 교문사, 2010 목 차
1. 서론
2. 본론
1) 활동계획안
(1) 반응중심문학활동 계획안 1, 2
2) 견해
3. 결론
4. 참고문헌
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계획안은 영유아중심의 열린교육을 지향하는 것으로 이러한 교육은 과거 우리시대의 주입식교육의 폐단을 맏는 거의 유일한 대책이 되지 않을까 생각해보았고, 우리 교육현장에서 이러한 영유아 주도의 수교육 활동이 더욱 장려되어야 겠다
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