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유아를 위한 부모교육』, 동문사, 2008
김신재, 『유치원 부모교육 프로그램의 변화에 대한 연구』, 이화여자대학 교육대학원 석사학위논문, 2009
김성희, 유아건강교육의 이론과 실제, 창지사, 2007
이숙희, 현대부모교육론, 교육아카데미, 2005
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부모 역할이라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
정옥분·정순화 저, 부모교육, 학지사, 2019
한영란 저, 부모교육 (이론과 실제), 정민사, 2018
안지령·김민정·박영주 외 3명 저, 부모교육론, 동문사, 2018
이숙재·김경란·이방실 외 1명 저, 영유아 발달
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유아교육정책과제:창의적이고 전인적인 인적자원 양성을 위한 유아교육 혁신, 교육인적자원부.
4. 유현옥 편역(1996), 현대 교육의 주제와 쟁점, 내일을 여는 책.
5. 성영혜윤석희이경화(1993), 부모교육론, 문음사.
6. 윤운성가경신(1996), 우리 아
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교육 관련서비스를 받을 수 있게 하기 때문이다.
Ⅳ. 참고문헌
김수진 저, 특수아 부모교육론, 동문사, 2019
김현숙 저, 장학자료에서 제시하는 개별화교육프로그램(IEP) 운영 방안에 대한 고찰, 한국유아특수교육학회, 2018
김원경 최평임 저, 특
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교육, 학지사
안지령, 김민정, 박영주 외 3명 저(2018), 부모교육론, 동문사,
김길숙(2017), 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구, 열린부모교육학회,
장계숙, 노진형( 2006), 부모역할에 대한 자기반성의 부모교육을 위한 함의, 열린유아
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유아교육. 학지사.
강문희,이연섭. (1998). 유아의 언어 교육. 창지사.
곽덕영, 김미화. (1994). 부모교육론. 형설출판사.
김경희, 이재연. (1989). 부모교육.
김계자. (2000). 유아교육실습 -이론과실재-. 교육아카데미.
김덕순. (1995). 부모교육의 이론
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유아의 신체와 정서발달에 미치는 영향”, 명지대, 2005
- 이국희, “동요를 활용한 언어지도프로그램이 정신지체아동의 언어 이해력 및 표현력에 미치는 효과”, 강남대, 2009
- 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2006
- 이경우외, “
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교육하는데 아동발달적 지식을 잘 알아야 한다고 본다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 조문경, “전조작기 유아를 위한 동화일러스트레이션 연구”, 이화여대, 2003
- 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미,
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부모교육 프로그램의 효과에 관한 연구는 80년대 이후 시작되었다. 한국행동과학연구소(1993년)는 Leven stein의 모자 가정방문 프로그램 (Mother-child Home Program) 및 Gordon의 Florida 부모교육, 영·유아 프로그램(Florida Parent Education Infantand Tlddler Program)
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부모교육론. 창지사.
조옥라 (1998). 부모교육 프로그램 탐색. 창지사.
안영진 (2008). 21세기에 적응하는 부모교육. 양서원.
연미희 외(2001). 부모교육 이론과 실제. 동문사.
강문희 외(2002). 21세기 유아교육. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘
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