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유아들이 칭찬릴레이 활동을 흥미를 느끼며 참여를 잘 하였는가?
친구에게 관심을 가지고 함께 사이좋게 지내기 위한 후속 활동으로 칭찬카드가 적절하였
는가? 도덕성교육을 집단토의로 계획한 이유
주제 선정 근거 - 실수한 유아를
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교육
아동
관찰
마실 물과 물컵 관리
상 / 중 / 하
보육실 환기 및 습도
상 / 중 / 하
투약의뢰서
수건 및 걸레 세척
세제세척 /
제소독(삶기)
안전사고 목차
1. 만4세를 대상으로 연보육계획안
2. 만4세를 대상으로 월보육계획안
3. 만4
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교육
아동
관찰
마실 물과 물컵 관리
상 / 중 / 하
보육실 환기 및 습도
상 / 중 / 하
투약의뢰서
수건 및 걸레 세척
세제세척 /
제소독(삶기)
안전사고 목차
1. 만5세를 대상으로 연보육계획안
2. 만5세를 대상으로 월보육계획안
3. 만5
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맞는 글씨를 찾아 끼워보는 활동을 통하여 공간지각능력을 획득할 수 있다.
교재 · 교구 제작 설명서 1.생활주제
2.활동기간
3.주제선정이유
4.목표
5.주제의 진행
6.주간교육계획안
7.일일교육계획안(세안)
8.교재교구제작설명서
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는 셀로판지로 색깔이 변하는 요술거울을 만들어보기로 해요.
추후활동
색깔이 변하는 요술거울 만들기.
[준비물] 골판지, 셀로판지(빨강,파랑,노랑), 가위, 싸인펜, 크레파스 등 주제, 소주제, 연령, 인원, 시간, 목표, 준비물, 도입, 전개,
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여덟, 어...선생님 여덟이에요.
교사: 그렇구나, 석희에서 민수까지는 열 걸음이고, 영철이랑 종수까지는 여덟 걸음이구나. 그럼 어느 친구와 친구사이에 걸음 수가 적을까?
아이 6: 영철이랑 종수까지요.
교사: 네, 석희랑 민수까지 거리는 열,
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3.결언
우리 친구들 오늘 선생님과 공부한 것 안 잊어버릴 수 있어요? 즐거운 놀이가 될 수 있도록 꼭 지키는 예쁜 ★유치원 어린이가 될 사람 손위로 그려봐요.
와~ 다 지킨다고 했어요.. 그럼 다음 시간에 봐요. (인사)
키보드
오선
전지
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기
동요 : 오리는 꽈악꽈악
놀이 : 그림자 밟기
11:30
정리정돈
12:00
점심
1:00
낮잠
2:30
정리정돈
3:00
소집단 활동
동화 : 아기참새의 모험
조형 : 종이컵 동물 만들기
게임 : 새가 날아요
이야기 : 새의 생김새
이야기 : 새는 왜 날 날수 있을까?
3:30
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무리
회상.
목표확인
활동 후 평가를 한다.
T : 게임을 하고 어떻게 밥을 먹는 것이 바르게 먹는 건지 알 수 있었나요?
C : 바른 자세로 앉아서 먹어요, 떠들지 않아요 ~
T : 맞아요, 음식을 먹을 때에는 돌아다니거나 떠들면서 음식을 먹지 않아
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유아들이 따라 불러 유아들이 음을 익힐 수 있게 한다.)
T : 친구들 이제 노래 다 알겠죠?
C : 네~
C2: 아이크림 맛이있어서~ 알겠어요.
T : 우와~ 이제 진짜 잘 부르네~
우리가 배운 노래에서 배 아플 때는 무슨 소리가 났지?
C : 뿌루룩 소리가나요.~
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