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유아교육의 수업을 하기 위해서는 어떤 활동을 할 지 머리를 짜내면서 고민해야 하는데, 초등교육에서는 교과서가 있기 때문에 어떠한 활동을 할 지에 대한 고민은 하지 않아도 되었다.
초등학교에서 교과서는 교육과정을 내포하고 있는 것
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교육이다. 그리고 우리가 간과해서는 안 될 문제는 도처에 Piaget 이론에 바탕을 둔 유아교육과정이 많이 있지만 대부분의 교육자들은 Piaget에 대한 지식이나 이해 없이 아동교육에 적용시키고 있다. 이에 우리나라에서도 갑작스런 유아교육 장
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유아뿐만 아니라 그 연령대 유아들의 발달적 특성을 이해하는 데 도움을 준다. 관찰 자료를 수집하는 자체가 유아를 돌보는 방법을 개선하고 개인차를 고려할 수 있어 활용의 방법 또한 다양하다. 첫째, 행동에 대한 가치를 부여해 교육과정
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영유아 권리존중보육과의 관계”, 중앙대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동권리협약의 역사
2. 어린이집에서 유엔아동권리협약과 관련된 문제점
3. 어린이집에서 유엔아동권리협약을 실천하기 위한 구체적인 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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유아들이 지식을 구성한다
② 발달은 사회적 맥락과 분리될 수 없다
③ 학습이 발달을 주도한다
④ 언어는 정신발달에 핵심적 역할을 한다
는 것은 현대 유아교육과정 구성에 많은 시사점을 준다고 할 수 있다.
8. 비고츠키 이론의 비판점
①
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교육의 핵심은 한국어만 가르쳐서는 효과를 내기 어렵다는 점이다. 즉 다른 교육과 더불어 시행하는 것이 효과적이다. 동화주의가 모두 나쁘다는 것은 큰 오류다. 한국 땅에 들어와 살려면 한국어를 습득해야 생활이 안정된다. 1. 들어가
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교육과정 또는 프로그램을 개발하여야 한다. 대안적 교육과정에는 환경교육 뿐만 아니라 평화교육, 인권교육, 공존교육 등 공동체 사회를 건설하는데 필요한 내용을 포함하여야 하며, 청소년들의 가치관, 태도 등을 함양하는데 목표를 두어
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교육과정 개발-초등학교 12학년을 대상으로-. 열린교육에 대한 자료개발 및 교육정책 연구과제, 교육부 초중등 교육실 초등장학과.
김명희이경희 역(1998). 다중지능의 이론과 실제. 서울 : 양서원.
박춘희(2002). 다중지능이론에 기초한 유아미
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교육
1. 교육과정
중국은 6,3,3,4제로 9년간의 의무교육기간을 두고 있으며 그중 유학생교육은 오늘날 중국 대학교육의 큰 구성부분이다. 중국의 고등교육은 넓고 깊은 문화전통 속에서 장기적으로 발전해 왔다. 반봉건 반식민지하에서의 구중
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교육학
교육학 학습전략
1) 최근 출제 경향
임용시험에 출제되는 교육학은 세분하면 14개 영역이며 통합하면 6개 영역으로 나눌 수 있습니다. 최근 임용시험을 교육과정 평가원이 주관하면서 초등ㆍ유아와 중등 시험이 일정수준의 난이도가
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