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교육 소비자 운동을 활성화하여 수요자들의 교육권을 보호하기 위한 제도적 장치 및 다양한 교육정보 제공 체제의 확립이다.
5. 교육개혁 방안에 대한 평가 및 문제점
첫째, 교육개혁 방안 입안 과정에서 다양한 계층의 참여에 의한 의견 수
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교육계획(IEP)의 내실화, 유관기관 간 연계 시스템 마련, 장애 인권 감수성 교육 등의 제도적 장치 또한 함께 논의되어야 한다.
이번 과제를 수행하며 필자는 유아특수교육의 핵심이 ‘차이를 지원하고, 가능성을 발견하며, 존엄을 지켜주는 교
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유아 보육과정」, 태영출판사, 2016
김수향 외, 「유아교육개론」, 공동체, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 철학적 기초
2. 보육현장에서 철학적 기초가 필요한 이유
3. 내가 가장 중요하게 생각하는 철학적 기초와 그 이유
4.
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교육의 실제 』. 서울: 학지사, 2009.
이영석 편역(2008). 『유아교육사상사』. 교육과학사
김지명, “에릭슨의 생애주기에 따른 위기상담에 관한 연구”, 석사, 장로회 신학대, 2006
송명자, 발달심리학, 학지사, 2006
김진규, “프로이드와 에릭슨
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교육의 실제 』. 서울: 학지사, 2009.
이영석 편역(2008). 『유아교육사상사』. 교육과학사
김지명, “에릭슨의 생애주기에 따른 위기상담에 관한 연구”, 석사, 장로회 신학대, 2006
송명자, 발달심리학, 학지사, 2006
김진규, “프로이드와 에릭슨
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유아교육사상사』. 교육과학사
김지명, “에릭슨의 생애주기에 따른 위기상담에 관한 연구”, 석사, 장로회 신학대, 2006
김영호 외 공저(2005), 인간행동과 사회환경, 양서원
김진규, “프로이드와 에릭슨 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰”,
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유아에게는 표현의 자유가 주여 져야만 하며 어린이가 자신의 사고에 대해서 언어로 표현할 때 문법적 형태에 맞게 표현할 수 있도록 도와주어야 한다. 그러한 교육은 발달과정에 있는 언어의 현재 시점에 직접적인 관계가 있을 뿐만 아니라
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교육 프로그램은 비교적 쉽게 부모들의 눈높이에 맞게 제작되어 부모 교육을 실시하고자 하는 유아교육 기관의 상황에 맞게 융통성 있게 실시할 수 있다. 단지, 총체적 부모교육이 계속해서 본래의 취지를 유지하려면, 지금의 중산층 부모를
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교육의 방법원리로서 중요한 위치를 차지할 것이다.
[참고문헌]
- 신화식, & 박진옥. (2008). 유치원교육과정과 표준보육과정의 통합에 관한 기초연구. 한국영유아보육학, 52, 103-123.
- 김충일, & 김호현. (4). 차 산업혁명 시대의 인간상과 누리과
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교육 불이행에 대한 처벌 강화
제 4장. 영유아보육법의 내용
1) 영유아보호법의 명시된 보육시설의 종류
2) 보육시설의 설치, 인가 및 운영
3) 보육시설의 설치기준
4) 보육시설의 운영
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