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유아 보육·교육 프로그램의 이해』, 학지사(2005)
·이기숙,『유아교육과정(개정판 3판)』, 교문사(2008)
·심성경(1982),“유아교육 프로그램의 비교,분석”,이화여자대학교 대학원 서론
본론
성숙주의 접근법
행동주의 접근법
구
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과정 해설서”, 2012
- 이종원, “놀이활동이 유아의 미술 표현능력에 미치는 효과”, 목포대, 2009
- 교육부, “2019 개정 누리과정 확정, 발표”, 2019
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 이경희외, “엄마, 아이 놀이 프로그램”, 창지사, 2
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유아교육 이론과 실제, 파주: 양서원.
김옥경(2003), 몬테소리 유치원 유아의 다중지능과 친사회적 행동의 관계 연구, 아주대학교 교육대학원 석사학위논문.
이용례(2004), Montessori 프로그램의 수학연한이 유아의 창의성, 지능, 상호작용 에 미치
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유아 수ㆍ과학교육. 창지사.
문연심 외(2005). 영유아 수ㆍ과학 교육. 양서원.
박홍자(2002). 유아 수ㆍ과학교육. 동문사.
안경숙(2006). 총체적 유아 수ㆍ과학 통합교육 프로그램. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 수ㆍ과학 교육이란
2
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과정(change process)속에서 항상 새로운 존재로 태어난다(re-create)는 것을 의미한다. 이와 같은 의미에서 보면, 유아교육에 있어 놀이는 유아의 성장과 발달을 위해 주어지는 생활 그 자체를 포괄할 수 있는 용어로 쓰여 질 수도 있다.
참고문헌
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유아를 위한 안전교육 이기숙.장영희.정미라.배소현.박희숙 양서원
1997. 6. 30
* 삼성어린이집 유아프로그램Ⅱ 삼성복지재단 교육과학사 1998. 7. 10
* 효율적인 교육과정을 위한 일일교육 프로그램 한국영유아교육연구회 보육사 1997. 9. 10 없
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교육은 각국의 법률과 정책에 의해 규정되며, 장애 아동의 권리와 적절한 교육을 보장하기 위한 법적 기준이 마련되어 있습니다. 유아특수교육도 법적 기준에 따라 운영되지만, 특히 조기 개입 프로그램과 관련된 법률이 중요합니다. 이러한
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유아문학교육, 창지사 2014
정현숙 저, 유아문학교육, 태영출판사 2014 1. 유아 문학의 개념
1) 유아 문학의 개념이란
2) 유아 문학의 용의 정의
3) 유아 문학의 대상
2. 유아 문학의 가치 및 유아 문학 프로그램의 목표
1) 문학의
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본다.
Ⅳ. 참고자료
표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제 신재한 저 | 교육과학사 | 2015.01.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 프로그램 개발시 고려해야 할 사항
2. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육부, 유치원교육과정 해설, 교육부, 1998.
2. 윤희경 외, 현장 중심 유아교수-학습방법, 창지사, 2003.
3. 양옥승, 자유선택활동에서의 유아의 선택의 의미, 유아교육연구, 23(3), 131-152, 2003.
4. 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002.
5. 조복희, 아
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