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과정의 자료조직 관련 교육내용을 지도하면, 유아들이 보다 효과적으로 수학적 사고력을 기를 수 있을 것이다.
6. 참고문헌
유은영, 홍혜경(2022), 유아수학교육, 한국방송통신대학교출판문화원
이찬승, 김정민 외 3명(2022), 아동수학지도, 파워
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과정 개발. 교육과학사.
김현근(1994). Piaget 이론과 아동 중심교육. Piaget 열린 교실 연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 중심 이론 중에서 정신분석이론과 인지발달이론
1) 정신분석이론
2) 인지발달이론
2. 두 이론의 영유아
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유아보육학 제22집, 한국영유아보육학회
- 박은혜(2005), 유아교사론, 창지사
- 부성숙(1999), 유치원 교육과정에 대한 교사들의 관심도와 활용수준, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
- 이상욱, 프뢰벨과 기독교 유아교육
- 이일주(2004), 외국
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교육 강화에 대한 논의가 더욱 강조
Ⅱ.자국의 고유한 문화와 가치를 계승 유지하는 교육이 강화
Ⅲ.타문화에 대한 이해와 존중
2.여성의 사회경제 참여와 지위 향상
여성의 사회참여 확대가 유아교육과정에 미치는 영향
Ⅰ.유아교육시설의
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과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전
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유아교육기관에서의 관찰. 서울: 창지사
·전남련(1999). 유아교육기관 교사를 위한 유아관찰 및 평가의 실제. 서울: 창지사.
·황해익(2000). 유아교육평가. 서울: 양서원.
·황해익, 송연숙, 정혜영(2004). 유치원 교육과정에 따른 유아행동 관찰법.
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교육 환경과 방법을 개선해 나갈 필요가 있습니다.
Ⅲ. 결론
지금까지 영유아 발달 이론 중 성숙주의 이론과 인지발달 이론에 대해 살펴보았습니다. 성숙주의 이론은 영유아의 발달을 생물학적인 성숙과정으로 이해하고 인지발달 이론은 영
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유아기 수학교육은 영유아의 논리적 사고와 문제 해결 능력을 기르는 데 중요한 역할을 한다. 제4차 표준보육과정과 2019 개정 누리교육과정은 모두 영유아의 발달 특성에 맞춘 체계적인 수학교육을 강조하고 있다. 특히 놀이를 통한 수학교육
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유아사회교육. 서울: 양서원
최혜순(1994). 유아사회교육의 이론과 실제. 학문사.
홍순정(1994). 유아사회지도. 정민사.
홍순정 김희태 공저 (2009) 유아 사회교육. 한국방송 통신대학교 출판부
김영희(2002). 놀이를 잘하는 아동의 특성. 놀이치료
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유아교육현장에서 노작교육을 어떻게 적용시켜 볼 수 있을지 서술해 보았다. 노작은 의도적으로 무언가를 만들어내는 일이라는 점에서 놀이와 구분되며, 만들어낸 것이 경제적인 상품가치를 가져야 할 필요가 없다는 점, 결과보다는 과정이
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