|
유아들이 협동하기보다 혼자 사용하게 되므로 학급당 컴퓨터수의 이상적인 비율은 1:10으로 봄. 따라서 학급당 2-3대개 효율적인 배치임
2) 컴퓨터의 교육과정에의 통합계획
a. 연구자들은 컴퓨터를 어떻게 유아교육과정에 통합시킬 것인가에
|
|
|
유아가 일상적인 생활 속에서 자연스럽게 문화적 다양성을 체득할 수 있도록 교육과정 구성을 개선해야 한다. 한편 우리나라의 영유아 보육기관은 영아전담어린이집, 장애인 전문 어린이집, 장애아 통합 어린이집, 시간제 어린이집, 시간연
|
|
|
통합시 평가 방향
국가수준의 학교로서의 유치원의 책무성과 질적 수준을 제고하여
유아교육의 공교육화 정착을 목적으로 하는 유치원 평가제를 시행하여
교육과정의 충실성과 교육환경의 적절성을 담보하기 위한
교육과정영역, 교육환
|
|
|
과정 설명
1) 검사도구의 결과물
2) 검사도구의 실시과정
5. ‘문화수용성’ 검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정의 상세한 설명
1) 반분검사신뢰도의 개념
2) 문화수용성
|
|
|
교육 계에도 많은 사람들의 지대한 관심이 되고 있고 예전부터 강조해 왔던 아동 중심 교육, 발달 중심 교육으로 교과 영역들 간의 의미 있는 연결을 강조하여 유아들이 학습을 통해 잘 반성하도록 하는 접근법이며 통합적 교육과정이라는 점
|
|
|
교육과정연구, 23(2), 83-115.
곽삼근(2008). 여성주의 교육학. 서울: 이화여자대학교출판부.
김영천(2005). 교과교육과 수업에서의 질적 연구. 문음사.
김정주류혜숙(2010). 그림책을 통한 통합적 교수학습방법이 유아의 차의성 및 사고력에 미 치는
|
|
|
통합적으로 제시해야 함. 세 번째는 유아의 일상생활 경험에 따른 흥미와 질문은 활동상황에 따라 융통성 있게 구성되어지는 사회, 문화적인 맥락을 중심으로 진행되어야 함
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임
|
|
|
유아교육기관 운영위원회는 학부모가 위원장이나 위원으로 기관의 의사결정과 자문에 참여하는 법적 기구이다. 영유아교육기관 운영위원회는 학부모의 직접적인 참여를 통하여 기관의 전반적인 운영철학과 교육과정에 대한 의견을 수렴하
|
|
|
유아교육 기관의 인정에 대한 평가체제이다. 국가는 유치원에 대해서 평가를 하는 체제를 구축하여 2008년부터 제1주기 유치원 평가를 시행하였고 2011년부터 2013년까지는 제2주기 유치원 평가하였다. 따라서 현재 유치원 운영 실태, 교육과정
|
|
|
과정에 스며드는 핵심적 접근법이며, 영유아를 존중하고 이해하며 성장시키기 위한 교육자의 기본 책무이다. 앞으로의 보육현장에서는 관찰의 목적과 방법을 더욱 체계화하고, 교사 역량 강화와 부모 참여를 동시에 아우르는 통합적 실천 전
|
|
메뉴펼치기
