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유아, 유아와 교사 간의 상호작용이 많이 일어나도록 계획한다.
* 쓰기가 말하기, 듣기, 읽기와 통합되도록 한다.
* 유아들이 쓰기에 심리적 억압을 받지 않도록 자연스러운 방법으로 지도한다.
* 참고문헌
- 문미옥(2009). 영유아교육과정. 서울:
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과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육
1) 목표
우리나라는 지난 2010년 시작된 표준보육과정을 영 유아 구분 없이 여러 차례 개정 표준보육과정을 거치며 함께 사용하여 오고 있었다. 2013년 숙원사업이던 유보통합의 첫 단추를 꿰는
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교육에서 실제 적용되고 있는데 즉 생태학적 접근은 과학을 옳고 그름의 이분법적 가치를 거부하고 서로 다를 따름이라는 다양한 가치들을 수용하고 상호 존중하도록 한다. 이에 따라 현재의 유아과학교육은 부분에서 전체로, 구조에서 과정
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유아 통합교육, 공동체, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애영유아 통합보육의 필요성
2. 장애영유아 통합보육의 효과
3. 장애영유아통합프로그램 사례 조사
1) 장애영유아통합프로그램 실제(장애아동을 위한 일반 교육과정프로그램)
2) 조사
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유아교육기관 느낀점
우선 국립유치원의 장점으로는 국가가 관리함으로 소요비용 적고 교원 채용 시 임용비용 통과자이다. 교육시설환경의 고급스럽고 통학버스 운영 및 인력이 풍부하다. 정부 교육과정인 누리과정만을 기본으로 운영하여
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유아교육기관 느낀점
우선 국립유치원의 장점으로는 국가가 관리함으로 소요비용 적고 교원 채용 시 임용비용 통과자이다. 교육시설환경의 고급스럽고 통학버스 운영 및 인력이 풍부하다. 정부 교육과정인 누리과정만을 기본으로 운영하여
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통합교육, blog.naver.com/dozypuppy/110023894029
강갑원 외, 특수아동교육의 이해, 동문사, 2008. 10
신현기 외, 특수교육의 이해, 교육과학사, 2006. 2
William L. Heward, 최신 특수교육, 시그마프레스, 2007. 2
이은화 외, 유아교육개론, 이화여자대학교 출판부, 20
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유아교육과정, 박문각, 2006
이경숙, 유아심리분석과 지능교육, 한글, 2008
김성원, 유아교육개론, 공동체, 2010
최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008
임미혜외 공저(2011), 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체
이영석 외 공저(2003), 현대유아
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유아건강관리교육의 효과
2. 곽노의 외 공저(2010), 영유아 건강 교육, 공동체
3. 정미라 외 공저(2008), 유아건강교육, 양서원
4. 김명 외 공저(2008), 보육과 건강, 금광미디어
5. 김정규 외 공저(2005), 새로운 주제 중심의 통합적 유아교육과정 운영
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유아의 언어 교육은 매우 중요하다. 언어는 인간이 사회의 구성원으로서 타인과 소통하는 데에 필수적일 뿐만 아니라 인간의 사고 작용에도 매우 중요한 역할을 하기 때문이다.
〈 참고문헌 〉
- 문미옥(2009). 영유아교육과정. 서울: 창지사
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