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유아의 발육발달 즉, 형태발육과 운동능력에 많은 부분을 차지하는 만큼 가정과 유아교육기관, 국가 모두가 유아에 대한 전폭적인 관심이 필요하고, 유치원 7차 교육과정의 기본생활습관에 관한 하위영역의 개정과 함께 세부적으로 구성된
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7차 교육과정은 현대 자본주의가 요구하는 이상적인 인적자원을 육성하고, 평생교육을 실현하는 방향으로 전개된다는 점에서 바람직하다고 생각된다. 그러나, 사회문화적인 변화와 시대적 요구상의 변화에 따라 7차교육과정은 개정의 필요
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유아프로그램이 무엇이고 왜 그렇게 생각하는지 본인생각 위주로 논하시오
우리나라의 보육 영유아프로그램으로 유치원에서 실행하고 있는 7차교육과정영역과 어린이집에서 실행하고 있는 표준 과정영역으로 나누어 집니다.
두가지 영역중
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. 교사는 교육활동의 하나로써 평가를 일상의 활동으로 인식할 필요가 있으며, 일정한 주기를 갖는 유치원 교육의 과정에서 평가에 대한 계획을 미리 세우고 도구를 준비하여 평가활동을 실천해야 한다. 제7차교육과정 -건강생활영역
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교육을 요구하고 있다.
참고문헌
부모 참여 교육론. 김숙자 저(1996) 교육과학사.
현대부모교육론. 이영석 외 3인 공저(2002) 형성출판사.
이원영(1990). 교육개혁 종합구상안과 유아교육 진흥의 문제. 중앙대학교 한국 교육문제 연구소 논문집. 제6
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김금순(2001), 교사와 어린이가 함께하는 창작 손유희, 양서원. 생활주제
활 동 명
활동유형
대상연령
집단형태
활동목표
교육과정 관련요소
활동자료
활동방법
도입
활동전개
마무리
확장활동
유의점
평가
참고문헌
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유아교육법 제정
교육재정을 확충할 경우, 관료구조를 개혁하고, 민주화를 통해 통제와 감시구조를 강화하는 것이 필요하다. 사학에서도 사립학교법 개정이 이러한 요건을 가능하게 한다.
교사와 학생, 학부모가 재단과 동등한 입장에서 투
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유아교육과정, 정민사 / 방인옥 외 (1999)
2007 개정 유치원 교육과정 1. 표준보육과정의 성격
2. 표준보육과정의 구성체계
3. 2007년 개정 유치원 교육과정
4. 제7차 유치원 교육과정과 비교한 2007년&nbs
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에서부터 이미 학교로 규정되어 있다. 또한 초등학교와는 구분되어야 하는 특성을 가진 교육임에도 불구하고 유아교육은 초등학교에 입학하기 전에 학교교육을 준비하는 과정이라는 잘못된 인식을 가진 자들도 있다. 또한 유아교육에 대한
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7차 유치원 교육과정에서는 나의 몸 움직이기의 내용으로 묶어져서 다루고 있다. 그러니 앞에서와 마찬가지로 7차 개정 유치원 교육과정에서는 이 부분이 유아기에 해야 할 운동을 체계적이고 규칙적으로 실시하여 기본적인 운동 능력을 기
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