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유아기의 사회정서 발달은 이 시기의 주요한 발달과업이 된다.
참고문헌
김유미(2007). 유아의 정서발달에 대한 뇌과학적 고찰. 열린유아교육연구.
나양균(2006). 영아의 사회 정서능력과 기질 및 애착 간의 관계 연구. 전북대학교 대학원 박사학
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 A. 아동발달의 개념적 기초
I. 발달의 개념
II. 아동발달의 단계
1. 태내기
2. 영아기
3. 유아기
4. 아동기
III. 아동발달의 원리
1. 발달에는 순서가 있으며, 그 순서는 일정하다.
2. 발달
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유아교육사전, 한국유아교육학회, 한국사전연구사, 1996
가트맨 존, 가트맨 매뉴얼Ⅰ: 사랑의 기술과 과학, 최성애역, 가트맨 연구소, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 감정 코치 프로그램
2. 감정 코치 프로그램의 특성
3. 감정 코치 프로그
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과학논문집, 26, 81-102.
김명순 (2020). 아동의 놀이할 권리 보장을 위한 정책과제. 보건복지포럼, 259, 57-75.
김명순 (2019). 놀이에 대한 부정적 오해와 긍정적 편견: 미래사회 변화에서 ‘교육과정 놀이’에 대한 재개념화 방향과 과제. 한국유아교
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교육활동이 아이들에게만 교육이 되는 것이 아니라 나 자신에게도 교육이 되고 도움이 되는 즐거운 시간이 될 것임을 기대하게 해주었다.
참고문헌
정혜영 외 다수, 위대한 교육사상가들Ⅵ, 교육과학사, 2002
노상우, 교육의 역사와 사상, 교
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유아발달. 양서원, 2005.
박성연, 도현심. 아동발달과 부모교육. 교육과학사, 2003.
송명자. 발달심리학. 학지사, 2008. 목차
1. 서론
2. 감각운동기의 세부 6단계
3. 감각운동기 전체의 특징
4. 장피아제의 감각운동기 이론에 대한 평가
5. 본인
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유아의 귀가시간 지도
4) 학문적 교육과정에서의 요구
5) 유아의 질병과 약에 대한 처방
3. 교사 interview를 통해 알아본 교사와 부모의 갈등사례
1) 어린이집에 대해 불평하는 부모(교사&프로그램)
2) 모든 책임을 어린이집에 떠맡
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유아교육연구소
학습
준비도
학업
성취
검사
한국판 그림지능 검사(한국판 PT)
서봉연정보인최옥순, 1982
4～7세
중앙적성출판사
KEDI-WISC
한국교육개발원 박경숙외 4인, 1985
5～16세
한국교육개발원
유아지능검사(KISC)
행동과학연구소
3½～6½세
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유아교육기관의 실내. 외 환경구성에 참여할 수 있다.
(6)가정방문
우리나라의 현 실정으로 볼 때 가정 방문으로 인해 야기되는 부장용 때문에 거의 시행되고 있지는 않다.
가정 방문을 통해 얻어지는 이점은 유아의 가정환경과 부모의 배경을
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유아교육철학 및 교육사, 김희태곽노의백혜리 공저, 한국방송통신대학교출판부 2010. 7. 25 Ⅰ. 프로이드의 정신분석이론
1. 자각 수준과 성격 구조
1) 자각 수준
(1) 의식
(2) 전의식
(3) 무의식
2) 성격의 구조
2. 성격의
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