|
교육과정 해설, 서울: 대한 교과서 주식회사.
교육부(1992), 유치원 교육과정 해설, 서울: 대한 교과서 주식회사.
교육인적자원부(1998), 유치원 교육과정 해설, 서울: 대한교과서 주식회사.
아동교육, 유아교육개론, 피아제 시몬즈, 매키버, 학습
|
|
|
대학교 교육대학원 석사 학위청구논문.
남기현(1997). 유아의 기질과 사회적 능력과의 관계. 부산여자대학교 대학원 석사학위논문.
독고인혜(1992). 아동의 기질과 교사의 요구 적합도가 아동의 학교생활적응에 미치는 영 향에 관한 연구. 연세
|
|
|
유아교육, 학지사
위영희(2004). 영아의 사회적 참조행동과 관련변인에 관한 연구. 연세대학교대학원 박사학위논문.
심성경 공저(2009), 유아교육개론, 창지사
최정금 저(2009), 집중력을 높이는 유아놀이, 경향미디어
Fergus P. Hughes, 김수영외 역,
|
|
|
유아의 조기발견 및 조기중재의 필요성
2. 발달시기와 장애발견을 위한 행동지표
1) 발달에 영향을 미치는 유전의 영향
2) 태내발달에 영향을 미치는 환경적 영향
3) 분만과 관련된 사회적 환경
4) 영아기의 발달특성
5) 장애유
|
|
|
대학교출판부.
이정숙(2002). 어린이들의 거친 신체놀이. 산학연구소 논문집.
김영아(2006). 유아의 거친 신체놀이와 사회적 능력간의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이윤희(2009). 유아의 거친 신체놀이에 대한 부모와 교사의 인식
|
|
|
교육.
김문희(2009). 유아 놀이유형이 창의성에 미치는 영향. 성균관대학교 석사학위논문.
신나리(1995). 놀이감의 구조성이 아동의 상상놀이에 미치는 영향. 연세대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아에게 놀이란
2.
|
|
|
유아음악 교육에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문
P.G. Pichmond, 강인언 역(1995), 피아제 이론 입문, 학지사. [인지발달]피아제의 인지발달이론에 대해 요약 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지발달이론의 기본가
|
|
|
대학교
강명희(2000). 문제행동에 대한 부모, 아동, 교사 평가 간의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 부적응 행동
2. 영유아의 부적응 행동 유형
1) 주의 산만 및 학습의욕 저하
|
|
|
연세대학교 석사학위논문.
김민정(2006). 취업모의 사회적지지, 양육스트레스, 결혼만족도/직업만족도가 양육행동에 미치는 영향. 국민대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 부모들이 겪는 어려움 –
|
|
|
유아행동관찰법. 창지사.
박찬옥 외(2011). 놀이지도. 정민사.
강명희(2000). 문제행동에 대한 부모, 아동, 교사 평가간의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아를 대상으로 ABC 서술식 사건표집법 양식
|
|
메뉴펼치기
