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교육을 통하여 현재보다 뛰어난 자질을 위해 노력해야 할 것이다. <참고문헌> 강문희 외(2006). 유치원·보육시설 운영관리. 곽덕영(1992). 유아교육기관 운영관리. 권영례 외(2011). 유아교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교출판부. 김주
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유아의 발달과 학습을 위해 중요한 물리적 환경으로서 여겨지는 실내외 놀이환경 중, 실내환경에 비해 실외환경에 대한 필요성과 중요성은 상대적으로 도외시되었다. 참고문헌 유아교육기관운영관리 교재 및 워크북(한국방송통신대학교 출
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운영 방침은 유아교육기관이 단순한 교육 및 보육 공간을 넘어, 유아와 가정, 사회를 연결하는 중심축으로 기능할 수 있음을 보여준다. Ⅳ. 참고문헌 김정숙, 이수민, 박진아(2023), 유아교육기관운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원 멀티
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유아교육 안전관리》, 교육출판사, 2023. 이수진, 《유아교육과 안전사고 예방》, 어린이교육연구소, 2022. 한국교육신문, \"유치원 안전사고 발생 원인과 예방책\", 2024. https://www.koreaneducationnews.com 1. 유치원과 어린이집 원아모집에 대한 문제
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교육과정과 표준보육과정 모두 지역사회의 중요성을 강조하고 있는 반면에, 현재 우리 교육현장의 현황을 살펴보면 사회와 학교현장은 담을 높게 쌓고 있다. 참고문헌 이영애 외(2015). 유아교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교 출판문화
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유아교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교 출판문화원. 최미현(2004). 영유아 보육의 이해. 창지사. 서영숙 외(1997). 보육학개론. 양서원. 임재택 외(2000). 유아교육과정. 양서원. 강수경(2009). 유치원 평가의 과정과 지표에 대한 교사와 평가위
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유아기의 특성상 유아교사의 몰입여부에 따라 교사의 역할 수행과 교육의 질이 결정될 가능성이 크다. 참고문헌 이영애 외(2015). 유아교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교 출판문화원. 박재환(2002). 유아교육기관의 경영관리. 양서원. 고태
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유아의 전인적 발달과 국민의 행복한 삶을 영위할 수 있는 지름길이 될 것이라 믿으며 다양한 교류와 협력체계를 갖추어가야겠다. 4. 참고문헌 유아교육기관 운영관리(2015, 이영애, 신은수, 한국방송통신대학교 출판문화원) 통합지표 가정 및
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유아교육 담당자로서의 지식과 능력을 기른다. 한국 대학 아동보육과의 주목할 만한 교육목표는 첫째, 인간교육에 대한 열정과 인성을 갖춘 인재. 둘째, 휴먼서비스에 입각한 보육복지의 전문성을 갖춘 인재. 셋째, 자기관리능력 및 대인관계
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운영할 수 있다. ‘통합반’은 09:00 이전 및 15:00 이후에만 편성이 가능하며, 담당교사를 지정하여 보육하여야 한다. Ⅲ.결론 유아교육기관장으로서 운영관리를 하는 방법에 대해 제시하였다. 두 가지를 준비하였는데, 하나는 원아모집과 학급
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