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교육과정의 편성운영 및 유치원의 시설설비관리.hwp
2. 보육기관 평가방법.hwp
3. 보육시설 평가인증제도.hwp
4. 실내 기본 시설.hwp
5. 영유아 교육과정 편성운영 및 교수 학습방법.hwp
6. 영유아평가.hwp
7. 유아 교육 기관 시설의 위치 및 건물의
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교육기관의 시설 활용과 지역사회기관의 활용, 관련 단체나 협회와의 관계 및 지역사회와의 의사소통 등에 관한 것들을 들 수 있다.
참고문헌
이선애, 최현정 외 저, 유아교육기관 운영관리, 정민사 2014
신화식, 이영미 외 저, 유아교육기관
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유아교육개론 - 공동체 - 황해익, 서정현, 송연숙 외 12인 - 2016 (1) 어린이집의 종류에 대해 간략히 서술하시오.
(2) 영유아교육기관 운영의 원리에 대해 서술하시오.
(3) 유치원 교사의 자격기준과 어린이집 교사의 자격기준을 설명하시오.
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유아교육기관 운영관리, 학지사, 2000.
2. 류윤석, 유아교육기관 운영관리, 교육아카데미, 2002.
3. 김혜경, 영유아교육기관경영, 창지사, 2005.
4. 김혜경, 영유아 교육기관의 개원과 운영, 창지사, 2001.
5. 조양자 외 3명, 현대 유치원 운영관리, 형성
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운영관리
프로그램 운영 방식은 그 안에서 일어나는 모든 상호작용에 영향을 미친다. 따라서 유아교육기관의 효과적인 운영을 위해서는 아동과 부모, 교사의 요구와 바람이 반영되어야 한다.
교사 편제
잘 조직된 교사진은 개별화된 교수를
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유아의 감각운동능력 및 의사소통 능력과 사물의 상징화를 이끌어내는 것이 필요하다.
- 참고 자료
손우진(2006), 놀이와 학습의 측면에서 유형 분석 및 특성에 관한 연구, 석사학위논문
류윤석, 유아교육기관 운영관리, 교육아카데미, 2002.
허
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교육을 위한 함의, 열린유아교육연구, 2006.8
김수희 외, 부모교육, 학현사, 2008.3
정영숙, 아동발달과 부모교육, 시그마프레스, 2005
이원영, 영유아교사를 위한 부모교육, 북카페, 2008.11
조성일, 장선철, 유아교육기관운영관리, 동문사, 2000.3
김
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교육’이라는 명분아래 더더욱 영유아를 상대로 하는 기관이라는 점에서 스스로 반성해야 할 몫은 아주 큰 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
엄태식(2010). 영유아교육과정. 태영출판사
원중연(2003). 영유아교육기관 운영관리. 정민사
강문희 외(2002). 유아
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유아, 교사 간의 상호 동등성이 내재된 교육활동이 되어야 할 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
노명희 외(2006). 유아교육개론. 동문사
김춘경 외(2004). 유아교육개론. 양서원
원중연(2003). 영유아교육기관 운영관리. 정민사
강문희 외(2002). 유아교육기관운
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유아 교육기관의 개원과 운영, 창지사, 2001.
조양자 외 3명, 현대 유치원 운영관리, 형성출판사, 1991.
조성일, 장선철, 유아교육기관운영관리, 동문사, 2000.
이은화 외,『유아교사론』, 양서원, 2003
전남련,『보육 실습의 실제』, 형설출판사, 2004
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