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교육 부담을 갖게 되기도 함, 이러한 상황에 대응하여 유아 교육기관은 부모를 위한 정확하고 유익한 정보 제공을 강화해야 함
3. 유아 교육기관의 유형
1) 유치원
① 국립유치원: 국가가 설립·경영하는 유치원
② 공립유치원: 지방자치단
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교육 부담을 갖게 되기도 함, 이러한 상황에 대응하여 유아 교육기관은 부모를 위한 정확하고 유익한 정보 제공을 강화해야 함
3. 유아 교육기관의 유형
1) 유치원
① 국립유치원: 국가가 설립·경영하는 유치원
② 공립유치원: 지방자치단
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교육 부담을 갖게 되기도 함, 이러한 상황에 대응하여 유아 교육기관은 부모를 위한 정확하고 유익한 정보 제공을 강화해야 함
3. 유아 교육기관의 유형
1) 유치원
① 국립유치원: 국가가 설립·경영하는 유치원
② 공립유치원: 지방자치단
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유형이 있으며, 교육과 보호의 기능을 수행하고 있음
3) 유아교육의 양면성
① 유아교육은 형식적 · 비형식적 교육이라는 양면성, 이중성, 입체성을 지니고 운영되고 있음
② 가정과 유아교육 기관은 상호보완적 관계에 있음
4) 유아교육
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유형이 있으며, 교육과 보호의 기능을 수행하고 있음
3) 유아교육의 양면성
① 유아교육은 형식적 · 비형식적 교육이라는 양면성, 이중성, 입체성을 지니고 운영되고 있음
② 가정과 유아교육 기관은 상호보완적 관계에 있음
4) 유아교육
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유형이 있으며, 교육과 보호의 기능을 수행하고 있음
3) 유아교육의 양면성
① 유아교육은 형식적 · 비형식적 교육이라는 양면성, 이중성, 입체성을 지니고 운영되고 있음
② 가정과 유아교육 기관은 상호보완적 관계에 있음
4) 유아교육
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유형이 있으며, 교육과 보호의 기능을 수행하고 있음
3) 유아교육의 양면성
① 유아교육은 형식적 · 비형식적 교육이라는 양면성, 이중성, 입체성을 지니고 운영되고 있음
② 가정과 유아교육 기관은 상호보완적 관계에 있음
4) 유아교육
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유형이 있으며, 교육과 보호의 기능을 수행하고 있음
3) 유아교육의 양면성
① 유아교육은 형식적 · 비형식적 교육이라는 양면성, 이중성, 입체성을 지니고 운영되고 있음
② 가정과 유아교육 기관은 상호보완적 관계에 있음
4) 유아교육
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교육적 접근이 필요하다. 또한 지속적인 평가와 수정을 통해 교육 프로그램의 적절성을 유지하고 개선해 나가는 것이 중요하다.
가족과의 협력적 관계 구축은 장애영유아교육의 성공을 위한 필수 조건이다. 가족은 아동의 생활에서 가장 중
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유아교사론』, 한국방송통신대학교출판문화원
김혜련. (1998). 초등영어 교재에 대한 교사와 학생의 만족도 조사. Foreign Language Education 4 (1), 5-22.
강희정, 영유아교육기관 유형별 교사의 처우-수도권에 근무하는 영유아교사 처우 비교 연구, 중
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