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운영 방침은 유아교육기관이 단순한 교육 및 보육 공간을 넘어, 유아와 가정, 사회를 연결하는 중심축으로 기능할 수 있음을 보여준다. Ⅳ. 참고문헌 김정숙, 이수민, 박진아(2023), 유아교육기관운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원 멀티
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유아교육 담당자로서의 지식과 능력을 기른다. 한국 대학 아동보육과의 주목할 만한 교육목표는 첫째, 인간교육에 대한 열정과 인성을 갖춘 인재. 둘째, 휴먼서비스에 입각한 보육복지의 전문성을 갖춘 인재. 셋째, 자기관리능력 및 대인관계
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유아교육의 중요성과 내용, 방법 등을 배우게 되므로 부모교육의 효과를 기대할 수 있을 것이다. 참고 자료 조성일, 장선철, 유아교육기관운영관리, 동문사, 2000.3 김희진, 유아교육기관에서의 부모 교육과 지원, 파란마음, 2006.7 조운주, 최일
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유치원 연수에 대해 1) 유아교사를 위한 현직교육의 개념 2) 유아교사를 위한 현직교육의 필요성 3) 유치원교원 현직교육(교원연수)의 유형 및 운영 (1) 자격연수 (2) 직무
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유아교육기관 운영관리」, 동문사, 2008 장선철, 유아교육기관운영관리, 동문사, 2009 이광재, 리더십 유형이 조직 구성원의 만족도에 미치는 영향, 대구 대학교 대학원 박사논문, 2012 학교교육의 구조적 개혁, 서울: 양서원, 2009 민경호, 조직행
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교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2003. 2. 김주건, 개정 유아교육기관의 경영관리, 창지사, 1999. 3. 임재택, 유아교육기관 운영관리, 양서원, 2001. 4. 주삼한 외, 교육행정 및 교육경영, 학지사, 2003. 5. 양미화, 유아교육 기관별 교사의 의사결정
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교육기관, 유치원과 유치원, 유치원내의 교직원 사이의 의사소통 등이 향상되어 영·유아 보육기관의 경영관리가 보다 원활해 질 수 있을 것이다. Ⅳ. 참고문헌 1. 강문희 외 4명, 유아교육기관, 학지사, 2000. 2. 류윤석, 유아교육기관운영관리,
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교육행정학 연구, 12-1:135-154. 서정현(2006). 유아교육기관운영관리. 서울: 태영출판사. 성영혜, 이상희(2005). 유아교육기관 운영관리. 서울: 동문사. 이부군(2002). 유아교육기관에서 원장의 지도성 유형이 교사의 직무만족 이직도에 미치는 영향
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교육대학원 : 교육학과 유아교육 전공 2009. 2, 조혜경, 곽혜경, 구경선, 『보육학개론』, (창지사, 2016), p. 268. Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 ⅰ.지역사회와의 연계 필요성 ⅱ.연계 프로그램의 유형 ⅲ.지역사회 연계 프로그램 사례 Ⅲ.결론
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유형 Ⅳ. 유치원 장학의 활성화 방향 Ⅴ. 마치며 참고문헌 <함께 제공되는 참고자료파일> 참고자료1.하계학술대회 토론원고.hwp 참고자료2.인천 유아교육 운영계획.hwp 참고자료3.유아교육기관 운영관리의 성격.hwp 참고자료4.영유아
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