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유아교육 평가방법의 활용 방법
사. 아동 연구의 윤리적 문제
(1) 아동연구의
일반적 수칙
·아동윤리강령의 역사
·아동 연구자의 일반적 준규
(2) 아동연구
대상의 권리
·연구 대상자의 권리
·자료의 보관 및 관리
(3) 연구기관의
승인 및
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환경의 소중함을 알고 감사하는 마음을 가질 수 있다
활동자료
그림자료
지도방법
1.환경이 오염되는 것을 예방하기 위해 우리가 실천할 수 있는 일에 대해
토의한다.
. 토양 오염 : 쓰레기 분리수거 및 줄이기, 재활용, 화학비료, 살충제
사
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의 질이 결정하는 중요한 요인이 된다.
- 중략 - 유치원 교육과정 운영에 대해 서술하시오. (교육과정 운영계획 수립, 교육과정운영계획 시 주의점 및 계획과정, 교육과정 평가계획 – 계획안 표는 제시할 필요 없음)
- 목 차 -
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의 결과
는 후보자가 CDA 교사양성 프로그램의 모든 측면을 성공적으로 완성했는
지 여부를 확인하고, 그 결과를 위원회사무국에 송부한다.
유아교직 입문수준의 교사는 교사보조에 요구되는 역할 정도의 최소한의
교육을 받아야 한다. 유아
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의 보육프로그램은 한국적 상황을 고려하지 않은 채 외국의 유아교육 이론을 그대로 적용하고 있으나, 영유아의 연령, 학부모 및 보육교사의 요구, 보육시설 및 지역사회의 실정 등을 반영하여 발달적, 사회문화적으로 적절한 교육과정을 구
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의 적절한 인사관리와 복지후생은 결과적으로 영유아와의 상호작용을 도와주게 된다.
2) 교직원의 인사관리 및 복지후생 평가 영역 및 내용
(1) 교직원의 인사관리 평가
① 의사결정을 위한 직원회 평가
기관 운영에 관한 의사결정을 위해 전
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유아교육기관이나 집에서 기르는 토끼나 개처럼 온순한 동물도 잘못 다루었을 때에는 위험할 수 있음을 알려주고 항상 교사의 지도와 감독을 철저히 하도록 한다. 유아들이 위험한 상황에서 자신을 보호하기 위해서는 적절한 대처방법을 알
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의한 사고
. 운동사고: 수영 등 물놀이에 의한 사고, 자전거, 인라인스케이트, 썰매 등을
타다 일어나는 사고
. 교통사고: 보행하거나 보육 및 교육기관 통학 중에 생기는 교통사고
(자동차, 버스 등의 차량사고, 자전거나 오토바이 등에 의한
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교육환경 영역에서는 실내외 교육환경 및 시설, 설비가 적합한지, 교재, 교구의 선정, 활용 및 관리가 적절한 지를 철저히 점검해야 한다.
3. 영유아 발달과 바람직한 교육과정의 편성·운영 및 교수학습방법의 평가
영유아 발달과 바람직한 운
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교육환경평가의 방법
환경을 평가할 경우에는 운영관리 책임을 맡고 있는 원장을 중심으로 전체 교직원이 분담해서 하는 것이 원칙이나, 경우에 따라서는 부모교사협의회나 지역사회의 대표자 및 유아교육 전문가들과 항상 협의하여 하는
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