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할 때 반드시 착용하도록 한다.
가죽으로 된 유아용 안전장갑을 끼도록 한다.
처음 목공놀이를 할 때 연장의 올바른 사용법에 대해 반드시 이야기 나눈다. 1. 시설 및 설비 안전관리 필요성
2. 영유아교육기관의 시설 및 설비 안전관리
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교육대학원 석사학위논문. 1.서론
2.영유아를 위한 안전의 의미
3.3-5세 유아의 발달적 특성과 사고유형
4.3-5세 유아의 발달관련 안전교육 목표
5.안전사고 예방 측면에서 영유아 안전을 위한 교직원의 역할
6.안전한 환경 제공 측면에서
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강가정의 영유아를 대상으로 하는 유아교육기관에서의 실내(교실) 및 실외놀이터 안전사고의 사례
1) 실내(교실) 안전사고의 사례
2) 실외놀이터 안전사고의 사례
2. 안전관리 및
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유아가 안전사고에 쉽게 노출되고 있기 때문이다.
따라서 영유아의 보호자와 유아교육기관의 교사는 유아가 생활하는 환경을 안전하게 준비해주고 관리해줄 필요가 있으며 안전사고의 유형과 그 예방대책을 충분히 인지하고 실행해야 한다
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유아교육기관에서의 안전
1. 안전한 환경 구성
1) 유아교육기관에서의 안전사고 유형
□ 사고 원인
□ 사고 유형
□ 안전사고
2) 실내 환경구성 및 안전관리
3) 실외 환경구성 및 안전관리
2. 유아를 대상으로
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유아교육기관 운영관리. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 권리존중 차원에서의 보육환경의 중요성
2. 영아기 실내외환경 구성원리
1) 영아기 실내환경 구성원리
2) 영아기 실외환경 구성원리
3. 영아 실내
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안전관리, 창지사 2012
김경화 저, 아동건강 및 안전, 공동체 2012
최지영 저, 아동 건강과 안전, 동문사 2012
한국선 저, 아동 중심의 건강과 안전교육, 교육아카데미 2009 1. 미디어 안전교육
1) 전자미디어의 교육과 유아기 전자 미디어 환경
2
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교사의 역할
1. 교사의 역할
2. 교사의 전략
제 5 장 안전관리의 환경구성
1. 실내 환경의 안전관리
2. 실외 환경의 안전관리
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실내 안전점검과 실외 안전점검에 대해 서술하시고 실내외의 각 영역별 안전관리 방법을 본인의 의견을 포함하여 서술해 보았다. 영유아들이 가정을 떠나 최초로 접하게 되는 사회적 환경인 영유아교육기관은 영유아들이 정해진 규칙 안에
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안전공단, 안전교육 교사연수, 2003
김수경, 유아교육기관 실외놀이 실태에 관한 양적·질적 분석, 부산대학교, 2000
심운숙, 유아교육기관의 실외환경에 관한 조사연구, 원광대학교, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기관에서의 실내외 놀이
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