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유아교육학논집. 권윤미(2018). 어린이집 평가인증 수행에 따른 교사 효능감 및 전문성 발달 차이. 동아대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오. 1) 안전성 2) 쾌적성 3
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  • 등록일 2023.10.03
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기관이 이런 feedback 과정의 환류를 통해 충분히 납득하고 수정 및 개선의 방향을 찾게 되면 사례를 일반화하는 단계에 도입하게 되는 것이 컨설팅장학의 일반적 절차이다. 7. 학급편성 시 고려사항에 대해 서술하시오. 1) 학급편성 영유아교육
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  • 등록일 2020.10.06
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유아교육기관운영관리. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오. 1) 실내환경 구성 시 고려사항 2) 실외환경 구성 시 고려사항 2. 유치원과 어린이집 평가제도의 특
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  • 등록일 2025.01.28
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교육기관의 여러 학급들이 같은 방침으로 유아와 부모를 안내하고 교육하여 학급 간에 조화와 연결을 가질 수 있도록 한다. 또한 학급경영을 담당 교사에게 만 일임해서는 안 될 것이다. 학급을 편성할 때 가장 우선적으로 고려해야 할 사항
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  • 등록일 2020.11.05
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유아교육기관중심 부모교육프로그램의 발전 방안 미래의 부모교육 프로그램은 부모들에게 전문가의 지식과 기술을 제공함으로써 부모들의 태도와 행동을 변화시키는 부모교육의 의미도 필요하지만, 부모지지의 개념을 강조하는 것도 중요
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  • 등록일 2011.06.30
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논문 286건

교육과정의 전반에 제시되어 있는 질적 교육기회 균등의 원칙이 장애유아에게도 고르게 적용되어, 장애유아들이 일반유아들과 함께 일반유아교육기관에서 교육받을 수 있도록 더 많은 지원과 관련자들의 노력이 있어야 할 것이다. 우리나라
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  • 발행일 2010.12.16
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기관에서의 방과후 아동지고 프로그램. 아동연구, 제 10권. 숙명여대 아동연구소, 153-124 윤기영김경숙(1996). 유치원 오후 연장 프로그램의 기본방향. 서울 : 교문사. 이옥(1993). 도서지역 방과 후 탁아 프로그램 제공을 위한 기초 조사연구. 탁아
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  • 발행일 2008.10.20
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사항은 각 부처가 공조하는 것이 좋다고 본다. 이를 보완하기 위해서는 방과 후 프로그램에 대한 정보를 상호 교환할 수 있는 “방과 후 아동 정보센타”를 네트 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구의 이론적 배경 1. 방과후 보육의 개념 2. 방과후 보육
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  • 발행일 2012.06.18
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교육 입문, 태근문화사 이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994. 한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21. Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell. Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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  • 발행일 2009.03.03
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교육에 대한 유익한 조언을 주고받는 일석이조의 효과를 얻을 수 있을 것이다. 본 연구의 결과를 토대로 후속연구를 위한 몇 가지 제언을 하면 다음과 같다. 첫째, 유아교육기관의 원장과 교사는 부모교육 프로그램 실시를 위한 연수에 적극
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 985건

교육 현장을 만들어가는 데 기여하고 싶습니다. 변화하는 유아교육 환경 속에서도 아이들의 행복한 성장을 최우선으로 생각하며, 항상 배우는 자세와 따뜻한 마음을 잃지 않는 유치원 교사로 남겠습니다. 1. 지원동기 2. 경력사항(구체
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  • 등록일 2025.05.07
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  • 직종구분 교육 강사직
유아기를 보내는 데 기여하고자 합니다. 1.지원동기 1.1 지원 동기 1.2 관심 분야에 대한 열정과 이유 2.성장과정 2.1 학력 및 전문성 개발 과정 2.2 경력 및 직장경험 사항 3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술 3.1 경력(경험)의
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
사항 2. 성격의 장단점 3. 지원동기 및 포부 4. 기타 특기사항 Ⅱ (경력) 유치원교사 1. 성장배경 2. 성격의 장단점 3. 업무경험 및 직업관 4. 지원동기 및 포부 Ⅲ (신입) 어린이집교사 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 교육관 및 교육
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  • 등록일 2015.01.08
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  • 직종구분 기타
교육대학원 석사과정에서의 노력이 저를 미래 지향적인 유아교육전문가로 성장시켜 줄 것이라고 확신하고 있습니다. 5.연구실적 목록(논문, 보고서 연구참여 등) -유아교육기관 안전교육 실태에 대한 연구참여 교육현장에 재직하며 동료 교
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  • 등록일 2014.10.18
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유아교육 대학원에 진학해야겠다고 용기를 낸 이유는 2. 학습목표 및 계획 제가 대학원에 진학하고 난 뒤에 쓰고 싶은 논문 주제는 ‘스토리 텔링’입니다 * 참고문헌 3. 기타 특이 사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경
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  • 등록일 2018.12.25
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