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부모효율성 이론 원리 가운데 나-전달법의 사용과 문제해결 기술, 반영적 경청에 관한 전략을 함께 활용한다.
4). 드라이커스의 부모교육 프로그램의 효과
드라이커스의 부모교육 프로그램에 참여한 부모의 태도와 행동이 긍정적인 변화를
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유아교육기관에서의 교육적 측면의 해결방법
1) 사례 #1 및 유아교육기관에서의 교육적 측면의 해결방법
2) 사례 #2 및 유아교육기관에서의 교육적 측면의 해결방법
3. 떼쓰는 아이가 부모입장에서 문제행동이라고 생각하는 점 및 영유아
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교육 전문기관 설립 및 전문가를 양성해야 할 것이다. ▶▶▶ 목 차
Ⅰ．서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ．이론적 배경
1. 신체적 성발달
2. 성심리발달에 대한 제이론
3. 영·유아의 성심리 발달에 영향을 주는
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유아에 대한 자신의 평가와 그러한 평가의 근거가 되는 구체 적인 자료를 제시하고 유아를 도울 수 있는 방안을 협의함으로써 부모와 함께 효과적 인 지도방법을 모색할 수 있다.
③ 유아교육기관의 운영 개선과 교사의 발전
교육 프로그램
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유아 언어 교육 평가
1) 유아 언어 평가가 실시를 위한 기준 ------------------------- 20
2) 언어 교육 프로그램의 질 평가 하는 준거 --------------------- 21
3) 유아 언어 평가 방법 ----------------------------------- 21~22
10. 유아 언어 교육을 위한 부모, 가
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교육 프로그램을 통해 여러 기능을 발달시킬 수 있다. 그리고 유아교육기관에서 또래와 새로운 지도자를 통해 사회성을 길러나가며 성장한다. 부모와 교육기관 등은 영아기 아이의 특성을 인지하고, 애착관계를 기반으로 한 신체적, 인지적,
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교육과학사, 2006
- 김경희, “아동심리학”, 박영사, 2005
- 박민혜, “성품교육 프로그램이 유아의 사회성 발달 및 문제행동에 미치는 영향”, 한양대, 2013
- 조의선, “교사효능감 및 교사기질이 교사-유아관계와 유아의 사회성발달에 미치는
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유아를 위한 교육목표를 잘 설정한 후 흥미영역이 어린이의 연령과 발달수준을 고려하여 구성될 때, 어린이의 발달적 요구는 더 잘 충족될 것이다.
참고문헌
* 박찬옥, 조정숙 공저, 「영유아교육프로그램」, 한국방송대학교출판부(2001)
* 조
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유아기관을 방문하기도 힘든 상태이다. 아무리 생각해봐도 전화면담을 통한 부모참여가 시공간의 제약에서 가장 자유로운 방법이자 가장 효율적인 부모참여 방안이라는 생각이 들었다.
2. 참고자료
영유아 교육기관의 부모참여 행사(현장사
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프로그램은 아동 중심·경험 기반 교육과정, Plan-Do-Review 과정, 관찰 기반 평가를 통해 전인적 발달, 자기 주도 학습, 사회적 기술을 촉진하는 강점을 가진다. Perry Preschool 연구를 비롯한 장기적 연구는 프로그램의 효과를 입증하며, 유아교육의
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