|
유아교육제도 비교 분석. 유아교육학회지. 19(2). 119-104.
강란혜 (2002). 일본의 신 엔젤플랜 보육정책. 2000-2004년 실시안. 인터넷 자료.
강문희, 정정옥, 이경희, 윤애희, 류지희(1992). 유아교육기관운영관리. 서울: 학지사.
교육개혁위원회(1997). 공
|
|
|
제도는 법에 의해 규정되어 있지 않아도 아이를 입학시키려는 부모들이 NAEYC의 인증서를 매우 중요하게 생각하기 때문에 기관들이 자발적으로 이 평가를 받으려고 하고 있다. 1980년대부터 전국 유아교육협회(NAEYC:National Association for the Education
|
|
|
유아교육기관 인정기준 및 체제의 개발, 영유아교육 기관의 인정제 : 한국·일본·미국·영국·호주, 이화여자대학교 BK 21 핵심 사업제 10회 국제학술대회
보건복지부(2003), 보육사업안내
양옥승 외(1998), 세계의 보육제도, 서울 : 양서원
이영석(1
|
|
|
유아교육기관을 직접 방문하여 실제 느꼈던 점을 기술해보고자 한다. 이로써, 실질적인 개념을 익히기 위함이다.
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육기관의 체제
우리나라 유아교육체제는 이원화되어 있는데, 광복 후 유아교육제도를 확립하는 과정
|
|
|
자료
2-1.서론
2-2.부모효율성 훈련 프로그램의 형성배경
2-3.부모효율성 훈련 프로그램의 내용
2-4.부모효율성 훈련 프로그램의 특성과 효과
2-5.부모효율성 훈련 프로그램을 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안
2-6.결론
2-7.참고 자료
|
|
|
유아교육기관에서의 적합한 교육과정, 사회의 유아교육제도 발전과 유아들을 향한 관심의 확대 등 모두의 노력이 필요할 것이다.
Ⅳ.제언
위에서 살펴 본 바와 같이 산업화된 사회 문화에 따라서 우리 아이들에게 생긴 많은 문제점들을 해결
|
|
|
유아교육기관 종합평가 인정제 모형 개발』, 창지사.
윤혜미 외(2005),『아동복지론』, 청목출판사.
도미향남연희이우영변미희(2006),『아동복지론』, 공동체.
주수길김지연(2003),『아동복지강론』, 양서원.
김지은(2003),『미국의 보육제도 체계
|
|
|
교육제도와 정책을 수립, 정착해가고 있다. 우리나라 유아교육과 보육은 각기 다른 역사적 뿌리를 가지고 발전되어왔으며 별도의 법적 근거와 행정체계를 통해 이원적 형태를 유지하고 있다. 유아교육 담당기관인 유치원은 유아의 인지적 성
|
|
|
유아교육
1. 교육이념 및 목적
2. 유아교육제도
(1) 호주에서 시행중인 유아교육시설
(2) 유아교육법규
3. 호주의 탁아정책
(1) 주요서비스
(2) 아동 탁아 비용 보조
(3) 연방정부에 의해 승인된 서비스 기관 이용
4.
|
|
|
기관의 표준화 및 선진화 전략으로서의 보육기관 인증제도는 부단한 개선을 통해 활성화 되어져야 할 것이다.
[참고 문헌]
권대도, 보육학개론, 양서원, 2008
보건복지진흥원편집부, 영유아보육총람 2008, 보건복지진흥원, 2007
한국교육출판 편
|
|
메뉴펼치기
