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education of young children. Buckleitner, W. (1991). 컴퓨터 활동에 대한 태도 : 어떻게 변화해 왔나? 유아를 위한 컴퓨터 활동의 통합적 접근. 105-116. 이화여자대학교. 동서교육연구소. http://andro.konkuk.ac.kr/∼cs931625 http://bora.dacom.co.kr/∼ironcase http://cc-sun.kune
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의 교육신념과 교수방법이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향, 배재대학교 일반대학원 석사학위논문, http://www.riss.kr/link?id=T15069914 2) 김수영(1991). 유치원 교사의 교육신념과 교수행위에 관한 연구-대구지역을 중심으로-. 이화여자대학교 대
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교육에 대한 교사인식에 관한연구. 조선대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김혜숙(1990) 유치원과 국민학교 교육의 연계성에 관한 공립유치원 원장과 교사의 인식. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위청구논문. 나정 장명림(1997). 유아교육
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교육대학원, 2018. 조은지, 학부모의 양육 태도와 양육 스트레스 간의 관계 : 부모교육 참여자를 중심으로, 전북대학교 교육대학원, 2015. 송민영, 유아교육기관의 부모개인면담 현황과 교사가 느끼는 어려움에 관한 연구, 이화여자대학교 교육
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연구. 인하대학교 교육대학원 석사학위논문. 남윤정(2006). 유아교육기관 선택 시 고려요인 및 방법. 신라대학교 교육대학원 석사학위논문. 박경희(1995). 부모들의 유치원 선택과정에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대 학원 석사학위청구논문.
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연구. 인하대학교 교육대학원 석사학위논문. 남윤정(2006). 유아교육기관 선택 시 고려요인 및 방법. 신라대학교 교육대학원 석사학위논문. 박경희(1995). 부모들의 유치원 선택과정에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대 학원 석사학위청구논문.
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연구. 인하대학교 교육대학원 석사학위논문. 남윤정(2006). 유아교육기관 선택 시 고려요인 및 방법. 신라대학교 교육대학원 석사학위논문. 박경희(1995). 부모들의 유치원 선택과정에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대 학원 석사학위청구논문.
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교육행정학 및 교육행정 신강, 형설출판사, 1998 교육인적자원부, 유아교육 담당 업무관계자 현황, 2004 남정걸, 장학의 이론과 실제, 교육과학사, 1999 신옥분, 유아교사를 위한 자기장학 모형의 개발에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원 석사학
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교육대학원 석사학위논문. 류향자(2001). 장애유아 통합 교육에 관한 비장애유아 어머니의 인식조사, 우석대 학교 교육 대학원 특수교육학과 석사학위논문. 박말숙(2003). 장애유아 통합교육에 대한 어린이집 교사의 인식에 관한 연구, 계명 대
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