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대학원. 미간행 석사학위논문 김동수 (1997). 체력 보강 운동 프로그램 적용이 학습자의 운동 기능 향상에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원. 미간행 석사학위논문. 김영복 (1991). 유아기 운동 기능 발달에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대
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교육대학원, 2006 지승희 외, 학교폭력 어떻게 도와줄 것인가, 한국청소년상담원, 2005 노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007 박효정 외, 어울림 학교폭력 예방프로그램, 한국교육개발원, 2013 [방통대 유아교육과 2
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연구. 국민대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김영준(2000). 실외놀이환경의 질적수준과 놀이행동에 관한 연구. 동아대학교 교육대학원. 석사학위 논문. 김수미(1995). 유치원 3세반 교육경험이 유아의 놀이행동에 미치는 영향. 이화여자대학교
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교육문화연구. 김호(2011). 유치원 수업 컨설팅 현황 및 교사의 요구 분석. 미래유아교육학회지. 장소연(2012). 유아교확교수 개선을 위한 컨설팅 장학연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문. 최민희(2012). 유치원 교사의 컨설팅 장학 인
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유아교사론. 창지사. 권건일(2006). 유아교사론. 양서원. 김지연(1997). 어린이집 보육교사의 교직전문성인식과 역할수행과의 관계. 이화여자대학교교육대학원 석사학위논문. 박상협(2006). 지식기반 사회에서의 교사의 역할에 관한 연구. 명지대
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교육대학원 석사학위논문. 공진희·최미숙(2011). 국악을 활용한 동작활동이 유아의 자기조절능력과 정서지능에 미치는 효과. 한국영유아보육학. 김경애(2007). 유치원 만 5세 유아들의 예절생활 및 예절교육에 관한 문화기술적 연구. 이화여자
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교육, 울력, 2002 김순자, 어머니의 간섭이 자녀의 자율성에 미치는 영향에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구 논문, 1982 김유경, 자율적 규칙결정 과정이 유아의 대인 행동에 미치는 영향, 중앙대학교 교육대학원 석사학위
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유아교육론. 양서원. 김옥련 외(2000). 유아교육개론. 교육과학사 홍혜경(1999). 영유아 보육개론, 학지사. 김지연(1997). 어린이집 보육교사의 교직전문성 인식과 역할수행관계 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ.
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유아교육에서 놀이와 학습과의 역동성. 어린이미디어연구. 김새롬(2017). 유아의 흥미를 반한 자유선택활동 영역 구성을 위한 실행연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 김은영, 최효미, 최지은, 장미경(2016). 영유아 사교육 실태와
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교육대학원 언어치료교육학과 언어치료교육전공 김미숙(1999), 수준별 어휘지도방안 연구, 한국교원대학교 대학원 국어교육학과 초등국어교육전공 박경애(1999), 언어발달지체 아동과 정상아동의 보통명사 정의표현, 이화여자대학교 대학원
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