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연구”, 서울사회복지대학원, 2011 - 김연미, “가정보육시설 평가인증지표 개발을 위한 기초연구” 덕성여대 대학원, 2011 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 어린이집 평가인증제의 필요성 2. 평가인증의 보육환경에 관한 중요성과 평가 주안점 기준
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유아놀이 활동. 서울: 창지사. 김현정(2003). 우리나라 유아의 일상생활에 대한 연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문. 김은주(2009). 유아놀이에 대한 아버지의 인식 및 참여수준에 관한 연구. 원광대학교 교육대학원. 석사학위 논문. 강유
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교육, 도서출판 책, 1992이세용 / 아버지의 자녀교육 지원에 대한 연구, 한국사회학 31, 1997이원영 / 어머니의 자녀 교육관 및 양육태도와 유아발달의 관련성 연구, 이화여자대학교 대학원 박사학위 청구논문, 1983최연실 / 청소년 자녀기 가족의
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교육과학사. 이소은, 권기남(2015). 아동미술. 파주: 양서원. 유성이, 조경자(2015). 재료중심의 영유아 미술활동. 서울: 동문사. 김새롬(2017). 유아의 흥미를 반영한 자유선택활동 영역 구성을 위한 실행연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학
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유아교사를 위한), 양서원. 3. 심성경(2018), 교직실무 (초임 유치원 교사를 위한), 창지사. 4. 박수연(2016), 사립유치원의 운영혁신 실행연구, 숙명여자대학교 교육대학원. 5. 홍성숙(2010), 유치원 행사의 실태 및 학부모 인식, 이화여자대학교 교육
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이화여자대학교 대학원 박사학위논문. 박설희(2019). 영유아교사의 직업정체성, 교사사기, 직업위세의 관계. 창원대학교석사학위논문. 김미현(2008). 유아영어교사 자질에 대해 유아교사와 유아영어교사의 평가에 대한 연구. 건국대학교 교육대
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유아기 자녀를 둔 아버지의 자녀교육관과 양육태도에 대한 조사 연구, 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위논문 권순명(1993) - 지각된 양육경험과 자아정체감 및 통제귀인간의 관계분석, 전북대학교 박사학위논문 박영애(1995) - 부모의 양육
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교육대학원, 2011. 경기도 박인수. \"청각장애 특수학교 개별화교육계획 수립과 운영에 대한 질적 연구.\" 국내박사학위논문 창원대학교, 2010. 한미선. \"유아특수교사의 긍정적 행동지원 인식과 실천.\" 국내석사학위논문 백석대학교 교육대학
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교육에 관한 실태 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 이기숙, 장영희, 정미라, 홍용희(2001). 창의적이고 전인적인 인적자원 양성을 위한 유아교육의 혁신. 서울: 교육인적자원부. 이성실(2000.4). 어린이도서연구회 그림책 모임. 어린이
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교육부, 유치원 종일반 운영지침, 교육부, 2002. 김희진 외, 영아를 위한 프로그램의 실제. 이화여자대학교 교육과학연구소 아동교육연구부, 2004. 김현진, 보육교사의 표준보육과정 이해 및 운영 실태, 경원대학교 교육대학원 국내석사학위논문
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