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교육 선택의 차이를 분석하는 비교연구를 계획 중이다. 향후 박사 과정까지 이어서, ‘불평등의 재생산 메커니즘’에 대한 구조적 이해를 심화시키고, 장기적으로는 연구자이자 교육자로서의 길을 걷고 싶다.
아직 완성된 연구자는 아니다.
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연구를 하고자 합니다.
본교 상담심리 대학원에서 체계적인 이론과 실습을 통해 내담자에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 상담자가 되고 싶습니다. 또한, 연구를 통해 아동·청소년의 심리적 문제를 해결하는 데 기여하고, 향후 현장에서 적극
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연구에 기여하는 훌륭한 연구자가 되어 우리 사회에 기여하는 인재가 되겠습니다. 물리학 지식을 바탕으로 사회 발전에 기여하는 혁신적인 기술을 개발하겠습니다. 또 젊은 학생들에게 영감을 주는 훌륭한 교육자로 성장하겠습니다. 저에게
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을 암기하는 것이 아니라, 스스로 비판적으로 사고하며 의견을 표현할 수 있는 수업 환경을 설계하는 데 중점을 둘 것입니다.
셋째, 현장 실습과 교육 자료 개발에 힘쓸 계획입니다. 실제 중등학교 과학교육 현장에서의 실습 기회를 적극 활용
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교육 콘텐츠를 자동 생성하는 시스템을 설계하고자 합니다.
● 관심 연구분야
생성형 언어모델, 교육용 인공지능, 강화학습을 통한 출력 제어, 콘텐츠 평가 알고리즘, 자연어 생성(NLG)에 관심이 있으며, 기술과 교육을 융합한 인공지능 기반
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연구를 지속하고 싶습니다. 학문적 연구를 통해 디자인 분야에 새로운 지식을 기여하고 전문성을 더욱 발전시키는 것이 목표입니다.
추후에는 디자인 교육기관에서 교수로서 후학 양성에 힘쓰고 싶습니다. 제가 가진 지식과 경험을 나누어
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연구할 것입니다. 이를 통해, 의상이 단순한 옷을 넘어 소통의 도구가 되도록 할 것입니다.
홍익대학교에서 제공하는 전문적인 교육 과정과 창의적인 연구 환경을 통해, 의상디자인 분야에서 새로운 가능성을 열고, 사회와 환경을 고려한 책
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교육과 연구 환경 속에서 전문성을 심화하고, 졸업 후에는 공공 정책 분야에서 실질적 문제 해결에 기여하는 인재로 성장할 계획입니다. 1. 본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 입학 후 학업목표, 실행계획, 졸업 후 진로에 대해 자신의
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욱 심도 있게 연구하고, 장기적으로는 학계에서 연구와 교육을 병행하며 후학을 양성하는 길도 생각하고 있습니다. 어느 길을 택하든, 제 목표는 도시공학이라는 학문을 통해 도시 문제의 해법을 제시하고 사회적 가치를 창출하는 데 있습니
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연구를 진행해 보고자 합니다. 예를 들어, 효소의 특이성과 활성에 대한 실험 기반 수업이 학습자의 개념 이해도 및 흥미도에 어떤 영향을 미치는지를 측정하고, 그 결과를 바탕으로 교육적 함의를 도출하는 형태의 연구가 가능하다고 생각합
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