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대학원 석사학위 청구논문.
최미숙(2002). 학습 장애 아동의 완전 통합을 위한 협력 교수 적용에 관한 연구. 창원대학교 교육대학원 석사학위논문.
최인희(2003). 자기교시훈련이 Prader-willi 증후군 아동의 식탐행동에 미치는 효과. 단국대학교 대
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유아교육에 인성교육이란 개별적인 영역이 존재하지 않는다는 사실을 알았을 땐 더 그랬다. 하지만 결국 이렇게 마칠 수 있게 되었다. 교수님을 찾아 뵙고 선배님과 대학원 선생님께 자문을 구하면서 내가 느낀 것은 \'아직도 부족하다.\' \'더
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유아과학교육. 양서원.
이경민(2002). 상호작용적 교수법에 의한 과학교육이 유아의 과학적 개념탐구능력 태도에 미치는 효과. 중앙대대학원 박사학위논문
김은근(2002). 과학탐구활동으로서 전통 문화재 과학 탐방의 실제. 대구교육대학교 석
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유아의 부적절한 행동에 대한 교사의 반응. 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문.
김경숙(2008). 유아문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처전략. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문제행동을
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유아의 낯가림 및 격리불안과 어머니의 양육태도와의 관계, 성균관대학교 대학원 석사학위 논문, 2005
남명자(2013).부모의 양육태도와 아동의 성격장애.서울 :학지사.
박성연 외(2013).부모교육.서울 :교육과학사.
임종렬, 치료심리학, 서울: 한국
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교육기관에서도 교원의 미래 핵심 역량을 강화시킬 수 있는 대비가 필요하다고 보인다.
[참고문헌]
홍새봄(2019), “혁신유치원 만 5세 바다반의 교육과정 변화에 관한 질적 사례연구”, 성결대학교 교육대학원, 석사학위 논문
최희숙(2014), “
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유아 보육프로그램 : 동문사
보육학 개론, 서경혜, 서울 : 양서원, 2011
강숙현(2008), 유아교육 프로그램 인준 평가 기준의 적용에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 1.서론
2.아동복지의 개념
3.영유아 보육 서비스의 개념
4
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유아동극활동」다음세대
김진영,백혜리,최윤정(2001)「유아를 위한 교사학습방법론」양서원
차금선(2003)「동화를 활용한 극화활동이 유아의 언어표현력 및 언어이해력에 미치는 영향」인천대학교 교육대학원 석사학위논문
임금선(2000)「
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유아 창의 인성 교육, 공동체
4. 박진희(2014), 유아 인성교육에 대한 교사 인식의 개념도 연구, 신라대학교 대학원
5. 홍순정ㆍ강경희 외 3명(2011), 유아품성지도 (인성교육의 기초), 창지사 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 인성교육과정의 설
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유아발달. 양서원.
성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사
이경희, 발달심리학, 학문사, 2010
이윤희(2006). 인기유아의 행동특성 및 사회성 발달 연구.중부대학교 교육대학원 석사학위논문.
이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지
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