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4. 임미혜, 이혜원 외 1명 저, 표준보육과정에 기초한 영
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유아교사의 효능감과 역할수행능력 인식. 석사학위논문. 이화여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수 효능감이 실제 수업에 미치는 영향
2. 과학교수 효능감이 유아 교사의 수업에 주는 영향
3. 교사의 자기평가와 과학
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자기 반성적 사고를 가질 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
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Ⅱ. 본론
1. 통합적 교육활동의 개념 및 중요성
2. 유아반
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대학원정책학과전공석사논문, 2000
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경민성 (2013). 유아 미술교육에 대한 실태 및 교사 인식 조사. 숭실대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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교육론, 철학과 현실사
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