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교육 대상학생 적정수 배치
-통합학급의 일반학생 수를 감축하여 통합학급 교수-학습활동의 내실화 및 효율화 도모
통합학급 담당교사의 적정 배치
-통합학급 담당교사는 특수학교 교사 자격증 소지자, 교육대학원에서 특수교육을 전공하
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교 등의 많은 공업학교를 세웠는데 전공과목 외에 보조과목으로서 ‘도화’(圖畵)를 가르쳤다.
Ⅶ. 일본의 환경교육
일본에서의 정규교육은 환경교육을 상당히 중요시하여 왔다. 학교들은 환경과 관련된 다양한 활동에 관여하고 지역사회의
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교육학의 이해』 정민사
김경일, 기초과학 연구지원 모형 비교연구 : 미국, 독일, 영국, 한국의 기초과학연구 지원 기관을 중심으로, 서울 : 동국대 언론정보대학원, 2007.2 , p131
백성기, 물리학과 첨단기술, “노벨상은 언제쯤”, 2008. 4
경희대
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지 않도록 정보, 교육을 제공할 것이 요구된다. 또한 이미 약물을 경험한 청소년에게는 약물을 대신할 수 있는 대안적 프로그램이 필요하다. 약물을 남용하는 청소년은 치료를 통해 회복될 필요가 있다.
약물남용의 효과적 예방을 위해서는
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교 대학원 사회복지학과 아동복지전공 박주현 / 2012.08 /
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- 부모교육 프로그램 내용분석 및 활용방안(연구보고서 2
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서울여자대학교 대학원 교육심리학과 상담심리전공 2008
대상관계 이론과 실제 : 자기와 타자, Hamilton, N. Gregory 외, 서울 : 학지사, 2007
박장성 외, 재활심리학 개론 = Rehabilitation psychology, 서울 : 에듀팩토리, 2014
미술치료 상황에서 치료자의 역전
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육시설의 실태와 개선 방안에 관한 연구/심성웅/ 경희대학교 행정대학원 석사학위 논문 1997
현대가족복지 /김태현.전길양.이영자.임선영
부모의 양육태도와 정서적 부적응 행동/ 박수정 1998
유아의 어머니에 대한 애착안정성이 정서적 문제행
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교육에 대한 열의 때문에 읽기 지도 전문가에 대하여 지대한 관심을 보이고 있기 때문이다.
읽기 지도 전문가를 양성하는 곳은 매우 다양하다. 대학교의 정규학과에서 읽기 지도 전문가와 관련된 강좌를 다루기도 하고, 교육대학원에 전공과
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교
▷ 신숙재(1990), 아동의 자아개념 발달에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위 논문
▷ 윤점룡·나정·최운실(1984), 청소년의 자아개념 및 가치관 확립 프로그램 개발연구, 한국교육개발원
▷ 이현섭외 4인(1999), 아동발달심리, 학지사
▷
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서 첫 번째,두 번째로 많이 한다고 답한 활동을 하는 가장 주된 동기는?
①정보검색(단순 지식을 위한 정보검색)
②친구와 우정을 더 돈독히 하거나 새로운 친구를 사귀기 위해
③모임 및 동호회 활동을 하기 위해
④학업에 도움이 되기 위해
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