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유아기 정서발달에 매우 긍정적인 결과를 얻을 수 있다.
Ⅳ. 참고자료
정은경 저, 하일권 그림, 질투 애벌레, 소담주니어, 2014
노운서, 노명희, 김명화 외 1명 저, 아동문학, 양서원, 2016
선주원 저, 아동문학교육론 (교육과정 개정에 따른), 박이
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레포트를 시작할 때는 막막하기만 했다. 특히, 유아교육에 인성교육이란 개별적인 영역이 존재하지 않는다는 사실을 알았을 땐 더 그랬다. 하지만 결국 이렇게 마칠 수 있게 되었다. 교수님을 찾아 뵙고 선배님과 대학원 선생님께 자문을 구
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유아교육 프로그램이 개발되었다. 바로 이러한 우리사회의 유아교육 프로그램을 이해함에 있어 이론적 배경이 되는 것은 이번 레포트에서 살펴볼 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법이다.
성숙주의, 행동주의, 구성주의는 유아교육과정
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유아음악교육. 창지사.
김영연(2002). 유아음악 교육론. 학지사. Ⅰ. 아동음악교육 및 연구의 필요성
Ⅱ. 아동이 음악교육
1. 아동이 노래 부르기
2. 아동의 음악적 능력의 연령별 발달특징
3. 노래부르기 활동시 고려사항
Ⅲ. 결론
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유아발달과의 관련성 연구. 이화여자대학교 박사학위논문
이원영(1990). 부모교육론. 서울 : 교문사.
황옥자(1987). STEP 프로그램의 한국적용 가능성 탐색 연구. 중앙대학교 대학원 박사학위 논문
Harris, T. A.(1969). I\'m OK-You\'re OK. New York : Harper & Row
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아동문학의 이해, 새미 2008
김철수, 간호옥 저, 아동문학의 이해와 교수학습, 한글 2009
노운서, 노명희 외 저, 아동문학, 양서원 2013 1. 영아기(출생 ~ 1세)
2. 걸음마기(1세~2세반)
3. 유아기(2세반 ~ 5 세)
4. 취학 전기(5 ~ 7 세)
참고문헌
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말한다. 따라서 페스탈로치는 이 세 인식요소의 교육에서부터 시작되어야 한다고 생각했다. 본인이 추구하는 영유아프로그램의 철학 및 방법에 대해 이론적 배경에 부합하도록 논의하시오
1. 삼육론
2. 가정교육론
3. 기초도야론
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유아 문제행동지도 프로그램”, 2007
- 곽승주, “가정과 어린이집에서 나타나는 영아의 부정적 정서에 관한 문화기술적 탐구”, 성신여대, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 민주주의 부모교육의 이론과 기본원칙
2. 잘못된 행동 목표와 그에 따
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교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강의록과 유은영교수 상담게시판 등
- 누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm 목차
서론: 유아 안전교육의 필
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교육론 가족교육프로그램 작성
가족교육의 학습자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 (1) 인터뷰를 통해 가족관련
정보와 교육요구를 조사하고, (2) 그의 교육요구에 부합하는 가족교육 프로그램을 4~6시간 운영분량으로 구성하시오.
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