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Education, trans by Barabara, F(1933), Every Man\'s Library Edition(NY: Reprinted by Permission of the Published, E. P. Dutton and Co., Inc.).
Morrison, G. S.(1976), Early Childhood Education Today, C. E. Merrill Publishing Company, A Bell and Howell Company, Culunbus, Ohio.
Dewey, J.(1929), Democra
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발전적 이행을 위한 논의. 아동권리연구.
강민지(2010). 아동권리협약 이행사항에 나타난 아동권리 내용 분석. 한국교원대학교 대학원. 석사학위 청구논문.
김진숙 외(2010). 아동권리교육이 예비유아교사의 아동권리 인식에 미치는 효과. 유아
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교육, 학지사 2016
홍길회, 이혜란 외 저, 사회 가족 변화에 따른 부모교육, 창지사 2016
박성연, 김상희 외 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016 1. 성숙주의
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능력있는 인간이 되도록 교육하고 돕는 일이다. 이와 같은 확고한 교육목표를 가지고 발전해 나가는 상황중심 유아교육이론은 무엇보다도 통일의 과정을 겪으며 성숙되어진 그리고 정치적 이데올로기를 중심으로 한 교육이론이 아니라 유아
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<전 생애발달의 이론>. 서울: 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초 및 교육목표
2. 몬테소리 교육과정 및 교육원리
3. 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유아교육의 질적 수준 진단 및 정보 수집, 그리고 유아교육의 발전을 위한 정책 제안 및 지원 방안을 모색하기 위한 것이다. 그러나 무엇보다도 중요한 것은 이러한 과정을 통하여 최종적으로는 우리나라 전체 유치원의 질을 제고하여 유아교
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유아 보호 교육제도는 18세기 문제아들의 보호차원의 보육개념에서 모자보호라는 복지시설의 성격을 가진 제도적 발전과정을 거쳐 자국내의 출산율 증대정책과 여성들의 고용정책과의 마찰 해소를 위한 영유아보호 교육제도의 확립이라는
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유아교육의 내실화
- 유아교육을 내실화하여 부모들이 안심하고 아이들을 맡길 수 있도록 하겠다.
유아교육보육발전종합방안을 수립하여 유아교육 체계를 확립
만 5세아 무상교육을 전면 실시하고, 저소득층의 만 3～4세아 교육비 지원을
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과정 도입계획 발표 및 5세 누리과정 시행, 3∼4세까지 확대되어 현재 3∼5세 누리과정이 시행되고 있음은 정책수립과 집행이 불과 2년 만에 이루어진 것이다.
우리나라 유아교육의 목표와 방향을 설정하는 ‘유아교육발전 5개년 계획’을 발
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발전과정
1) 프로이드의 정신분석이론
2) 융의 정신분석이론
3) 아들러의 정신분석이론
3. 인지발달이론
1) 인지발달이론의 배경
2) 인지발달이론의 인간관
3) 인지발달이론의 핵심개념
4. 인지발달이론의 발전과정
1) 피아제의 인지발달
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