|
유아의 욕구와 수준에 따라 프로젝트의 전반적인 목표가 이루어지는 셈이다.
Ⅲ. 결론
몬테소리 프로그램은 전통적으로 끊임없이 연구되어 왔고, 현제도 가장 보편적인 교육으로 인식되어 지고 있다. 레지오 에밀리아 교육법은 1991년 세계에
|
|
|
유아사회교육. 서울: 양서원.
신정옥 (2009). 프로젝트 접근법을 통한 경제교육이 유아 경제기본개념에 미치는 영향. 숭실대학교 교육대학원 석사학위논문.
진금옥 (2007). 유아의 경제교육을 통한 아나바다 경제활동 및 구매행동에 관한 연구.
|
|
|
2015
- 황해익외, “영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
- 전라남도 교육과학연구원, “유ㆍ초 연계 교육 활동 자료”, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생활주제와 관련된 과학활동 계획
2. 활동에 적합한 평가방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
유아교육기관에서는 유아들이 체육활동을 할 공간과 기구들이 배치되어야 할 것이다.
⑤ 학부모들 또한 유아체육에 대한 관심이 있어야 할 것이다.
유아체육에 대한 교육연구가 계속 진행되고 있지만, 주로 유아의 체력 부분에 편중되어 이
|
|
|
유아관찰 및 평가. 양서원.
강숙현(2001). 관찰과 기록화를 통한 유아평가. 교육과학사.
김남희(2010). 유아교육평가의 구조적 문제 진단 및 방향 모색을 위한 탐색연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 관찰의 유형
1) 일화기록
2) 연속기록
|
|
|
연구에 필요한 자료가 될 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
황해익 저, 아동관찰 및 행동연구, 공동체, 2019
문연심, 박희숙, 조안나 저, 영유아교육기관 관찰 및 실습, 공동체, 2017
박응임, 박선영, 문영경 외 3명 저, 아동관찰 및 행동연구, 파워북, 2019
정세
|
|
|
연구, 중앙대 사회개발 대학원 석사학위 논문
▷ 김동언(1997), 한국 보육정책에 관한 공무원과 시설관리자의 인식 연구, 경기대학교 대학원 박사학위 논문
▷ 나정·장명림·이은주(1993), 공립 유치원 모형개발연구, 교육부 유아교육정책과제
|
|
|
교육의 방향성을 회복해야 할 것이다.
6. 출처 및 참고문헌
엄옥주. \"유아교육기관의 건강관리 및 건강교육 실태에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 경기대학교 교육대학원, 2004. 경기도
蔡今眞. \"일본사회의 ‘건강’에 대한 인식변화와 일본
|
|
|
계획안을 마련할 수 있어야 된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아동관찰 및 행동연구 황해익, 최혜진 외 1명 저 | 공동체 | 2021.02.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동연구 방법 중 유아교육기관에서 흔히 사용되어지는 관찰의 유형에 대하여
|
|
|
교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지도성이란
1) 지도성에 대한 특성론적 접근법
2) 지동성에 대한 행위론적 접근법
3) 지도성에 대한 상황론적 접근법
2. 유아교육기관 시설장의 지도성이란
3. 유아교육기관 시설
|
|
메뉴펼치기
