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유아 발달의 세 가지 접근법은 각각 이론적 근거에 있어서 차이가 있을 뿐 아니라 그에 따라 목적 및 내용에 있어서도 다양함을 알 수 있었다. 이 네 가지 접근법을 기초로 한 다양한 유아교육 프로그램을 개발하고, 상황에 따라 탄력적으로
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개발원(2020). 『유아교육 이론과 실제』. 교육부 정책자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론의 개요
2. 행동주의 이론의 개요
3. 성숙주의 이론과 행동주의 이론의 비교
4. 내가 현장에서 적용하고 싶은 부분과 구체적 사례
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유아교육 프로그램이 그에 힘입은바가 크다. 그리고 정보처리이론은 1980년대 이후 유아교육계의 관심이 사고력 교육으로 흐르게 되자 많은 영향을 주게 되었다. 최근 각국의 유아 발달적 관심은 사고력을 개발하는 것이다. 그런데 사고력 교
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교육의 실행, 다양한 프로그램의 개발, 가족 참여 프로그램의 활용, 특수한 요구를 가진 아동 및 다양한 가족 형태 고려, 자녀의 교육 활동 및 결과물과 연계, 지역사회의 지원 및 전문기관과의 연계, 사후 평가를 통한 질적 제고 등 유아교육
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교육원의 원격교육
1. 설립목적
1) 고등교육의 기회확대
2) 국민교육의 수준향상
3) 사회교육의 확대발전
4) 국가사회의 인재양성
2. 지향목표
1) 첨단대학
2) 열린대학
3) 민족대학
3. 교육방법
1) 방송강의(TV 및 라디오)
2) 녹음강의
3) 보
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⑤ 준거지향 평가문항의 개발
⑥ 교수전략의 개발
⑦ 교수자료의 개발
⑧ 형성평가의 설계 및 실시
⑨ 교수개발의 수정
⑩ 총괄평가의 설계 및 실시 2.1 소프트웨어 개발의 기본접근법
2.2 소프트웨어 사용자 인터페이스 설계의 원리
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프로젝트 접근법을 선택한 이유
교사 주도적인 면과 아동 중심적인 면이 조화를 이루는 절충적 교육과정이다.
이는 전통적인 교사 주도권적인 교육과, 아동중심적인 자율적인 놀이를 통한 교육의 단점을 보완하기위한 대안이다.
현재 아동
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1. 하이스코프 프로그램 개요
하이스코프 프로그램은 유아교육에서 자주 활용되는 접근법 중 하나로, 아동의 발달을 지원하는 데 중점을 두고 있습니다. 이 프로그램은 미국에서 개발되어 전 세계 여러 나라의 유치원 및 보육기관에서 채택
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교육에도 많은 관심과 경험이 있는 Catherine V. Morsink박사가 지은 Teaching Special Needs Students in Regular Classooms의 통합교육 수업 프로그램 속의 읽기 사례에 의하면, 최근 읽기에 대한 이론적 구성은 \'기능적 접근법\'을 취해왔다. 즉 언어는 사회맥락
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교육 쪽에서 연구하신 분들 통해 교사 교육프로그램을 직접 개발합니다. 저희들이 교재를 개발하기 때문에 교수법이나 내용 또한 저희들이 설명해야겠죠. 교육연구소를 운영하기 때문에 외부 프로그램을 도입한 사례는 없습니다. 연수 프로
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