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교육평가체계의 개선재정립
2. 대학서열(화)의 완화[심화경직화고정화의 차단]
서울대를 개혁한다.
3. 학제상의 개선 : 제도화
유아 사교육의 경감 → 유아교육의 공교육화
4. 교육프로그램의 내실화특성화다양화
과감한 예산 지원을 포함하
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유아보육개론/2004/전남련/형설
아동복지론/2008/공계순/학지사
보육학개론/2005/이순형 외/학지사 1.보육의 개념
2.보육의 목적 및 필요성
3.보육의 발달과정과 역사
4.보육의 유형
5.보육의 운영
6.보육 프로그램가 평가
7.보육의
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교육
아동학대를 예방하고 재발을 방지하기 위해 학대 행위자에 대한 개입이 필수적이다. 먼저 아동학대를 예방하기 위해 학대 행위자로 하여금 부모교육 및 치료 프로그램에 의무적으로 참여하도록 구체적이고 강력한 법적 근거를 확립하
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교육적 치료 / 제 19회 정서장애아 및 학습장애아 교육연수집
이규식, 박인아(1995) / 무발어 자폐증아에 대한 언어 이전 훈련 프로그램의 적용 효과 / 한국재활과학회 18, 1
조수철(1989) / 유아자폐증의 사회성 발달에 관한 연구 / 서울의대 정신의
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유아 보육시설이란
2. 영유아 보육시설의 현안 문제
3. 영유아 보육시설의 종사자 및 관리체계의 문제점
1) 근무조건의 문제점
(1) 근무시간
(2) 보수
(3) 학습도구
(4) 보수교육
(5) 후생복지
2) 근무환경의 문
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유아 보육시설 평가제도
(1) 국내평가제도
① 중앙정부에서의 보육시설 평가
② 시·도 자치단체의 보육시설 평가
(2) 국외평가제도
4) 영·유아 보육시설 평가의 영역
(1) 교육과정의 평가
(2) 보육의 물리적
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제도화되어야 하고, 현장 교사들을 위한 재교육 제도가 마련되어야 한다.
②방과후 아동보육 프로그램은 아동의 특성에 맞는 프로그램이 마련되어야 한다.
③방과후 아동교실의 시설, 설비 기준이 마련, 제시되어야 할 것이다.
④지역사회의
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제도화되어야 하고, 현장 교사들을 위한 재교육 제도가 마련되어야 한다.
②방과후 아동보육 프로그램은 아동의 특성에 맞는 프로그램이 마련되어야 한다.
③방과후 아동교실의 시설, 설비 기준이 마련, 제시되어야 할 것이다.
④지역사회의
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교육과정을 공부하고 이해하면서 내가 예비교사로서 다른 교육과정에도 관심을 갖고 개선해야 할 것들은 어떤 것이 있는지 좀 더 공부를 해야겠고 느꼈다. 뿐만 아니라 유아교육현장에서 이와 같은 방법으로 접근을 해야 할 때도 어떤 방향
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교육은 학습자들의 흥미를 유발하도록 끊임없이 노력해야 한다. 개별적 지식을 전수하는 것에서 그칠 것이 아니라 방법만 가르쳐 주고 문제해결을 위한 아이디어와 절차 등을 익힐 수 있도록 프로그램을 구성해야 할 것이다.
뿐만 아니라,
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