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교육연수원
제 4주기 유치원 평가 중앙연수, 교육부, 2017 [방통대 유아교육학과 3학년 교직실무 D형] 유치원평가의 변화과정을 서술하시고 발전방향을 제언하시오.(유치원 평가의 개념, 변화과정, 발전방향제언)
<목 차>
Ⅰ. 서론
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교육, 학지사, 2003.
박윤정, 유아의 기질과 정서조절능력 간의 관계에서 어머니의 양육 효능감의 매개적 역할, 덕성여자대학교 대학원 논문, 2014.
부성숙, 유아의 성에 따른 사회적 상황에 대한 개념과 반응, 경기대학교 유아교육학과 논문, 20
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유아의 자아존중감에 미치는 표현예술심리치료의 효과, 숭실대학교 대학 원 유아 교육전공
- 박은영(2001), 사회성 증진 프로그램을 통한 경도 주의력 결핍 과잉행동 유아의 자아존중감 변화 연구, 부산대학교 대학원 유아교육학과
- 이윤옥(199
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교육대학교 교육대학원 : 초등미술교육 2012
놀이와 학습에 대한 부모의 태도, 교육열, 가정에서의 놀이와 학습 관련 유아 일상생활 간의 관계, 이현주, 학위논문(박사)-- 이화여자대학교 대학원: 유아교육학과 2019.
어머니의 놀이의 중요성에
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유아 보육, 교육 프로그램의 이해 학지사
김수영, 김수임, 송규운, 정정희(2004) 영유아 프로그램 이론과 실제 양서원
이연섭(1999) 레지오 접근법의 첫걸음 정민사
<논문>
홍익대학교 대학원 교육학과 교육철학 전공 오중숙(2003.6.30)
-레지오
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유아교육학과 2014. 2.
http://www.riss.kr/link?id=T13388733
윤희경, 유치원 교원의 자격연수 교육과정 모형 개발 연구 = Development of a curriculum model for kindergarten teachers\' qualification training,
학위논문(박사)-- 덕성여자대학교 대학원: 유아교육학과 2002. 2
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유아교육 현장에서는 하이스코프 프로그램의 장점을 살리되, 현실에 맞게 변형하여 적용하는 노력이 필요하다. 이를 통해 아동 중심의 교육을 실현하고, 영유아의 전인적 발달을 지원할 수 있을 것이다. 유아교육학과 4학년 영유아프로그
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교육에서의 자율과 교권. 서울대학교 사범대학 교육학과
김태연(1999). 유치원 자율장학에서의 원장의 자질과 태도에 관한 유아교
사의 인식. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김현경(2007). 난민으로서의 새터민 외상(trauma) 회복경험
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유아교사론, 교문사.
이한은(2008), 보육교사의 표준보육과정에 대한 인식과 실행정도와의 관계, 숙명여자대학교 교육대학원 논문.
이현진(1994), 유치원 교육내용에 대한 부모와 교사의 인식 비교, 이화여자대학교 유아교육학과 논문.
최경인
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않고, 사회경제적 배경에 따른 격차를 완화하는 정책과 제도가 필요하다. 따라서 한국 사회는 입시 중심주의를 완화하고 공교육 정상화를 통해 교육의 본래 목적을 되살려야 한다. 유아교육학과 3학년 방통대 교육사회학 중간과제물
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