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유아교육
제3장 Ⅱ 중세와 르네상스 시대의 유아교육
제4장 Ⅱ 실학주의와 유아교육
제5장 Ⅱ 계몽주의 시대의 유아교육
제6장 Ⅱ 신인문주의 시대의 유아교육
제7장 Ⅱ 낭만주의와 유아교육
제8장 Ⅱ 근대의 유아교육
제9장 Ⅱ 심리학과 현대
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유아교육
제3장 Ⅱ 중세와 르네상스 시대의 유아교육
제4장 Ⅱ 실학주의와 유아교육
제5장 Ⅱ 계몽주의 시대의 유아교육
제6장 Ⅱ 신인문주의 시대의 유아교육
제7장 Ⅱ 낭만주의와 유아교육
제8장 Ⅱ 근대의 유아교육
제9장 Ⅱ 심리학과 현대
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유아교육
제3장 Ⅱ 중세와 르네상스 시대의 유아교육
제4장 Ⅱ 실학주의와 유아교육
제5장 Ⅱ 계몽주의 시대의 유아교육
제6장 Ⅱ 신인문주의 시대의 유아교육
제7장 Ⅱ 낭만주의와 유아교육
제8장 Ⅱ 근대의 유아교육
제9장 Ⅱ 심리학과 현대
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학과 진로를 유아교육과를 선택하여 이렇게 유아교육의 과정을 밟아가면서 내가 참 이 길을 잘 가고 있다고 생각한 것이 ‘그래도 내가 유아교육에 대한 지식들을 익혀가고 있으니 후에 내 아이 하나는 잘 기를 수 있는 밑거름이 되겠구나..
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교육학도 많이 배워야겠지만 교육심리 부분도 더욱더 열심히 공부하여 아이들의 심리를 읽을 수 있고 잘 대처하여 가르칠 수 있는 선생님이 되도록 노력해야겠다. ♥ 교육심리 학습일지
학과 : 유아교육과
1) 2008년 3월 10일 월요일
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유아교육, 보육교사, 아동학
? 주 제 : 스웨덴의 가족복지정책의 역사적 배경과 가족복지 정책의 특성에 대한 서술
? 목 차 :
가. 서론
나. 본론
1) 스웨덴 가족복지정책의 역사적 배경
2) 스웨덴 가족복지정책의
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학과 중 특히 사회복지과와 유아교육과 에서 우선적으로 배출되는 사회복지사와 유치원교사 자격증을 취득하기 위해 대학에서 학과목으로 이수해야 하는 과목들은 일정의 필수과목과 필요학점 등으로 규정되어 있어 대학의 교육과정에서
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교육 효과를 더욱 극대화 시키며, 시각적인 즐거움은 물론, 활동의 즐거움을 함께 제공해드립니다.
■놀이교육 전문가 교사
-교사들은 4년제 대학에서 유아교육 또는 아동학 관련학과 출신으로서, 짐보리 본사에서의 체계적인 교사교육 및 세
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유아교육
40
유아교육
40
유아교육
80
유아교육③
76
유아교육③
72
27개과(전공)
1,960
22개과(계열)
1,960
24개과(계열)
2,160
28개과(계열)
2,148
25개과(계열)
2,036
<부록3>
2004년 원격교육과정 실시 교과목
학과
교수
교과목명
개설학년
실시학기
이
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유아교육과”가 아닌, 국어국문학과, 행정학과, 중국어문학과 등 타과로 이루어져 있었던 것도, 힘들다면 힘들었지만, 결과를 떠나 준비 과정 속에서 의미가 있었습니다. 조원들 모두 “시연”이라는 생소한 발표를 하느라 고생이 많았는데,
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