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유아들이 성취감을 느꼈다. 레지오에밀리아 접근법 유아교육 사례, 레지오에밀리아 접근법 유아교육 프로그램
주제 - 말은 왜 달리기를 잘 할까?
주제 선정의 이유
* 실행 과정
1. 말에 대한 대화 나누기
- 1차 표상 : 예견하기
- 2차
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누구 키가 더 큰가
어디 한번 대 보자
올라서면 안 된다
발을 들면 안 된다
똑같구나 똑같애
내일 다시 대보자
★ 교육활동참고
* 활용안
<4월 4주간 교육 계획안>
유아반 (만3세)
◎ 실시기간 : 4월 24일 - 4월 29일
◎ 소 주 제 : 내가 좋아하
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야지.”
“얘야, 그것은 달빛이란다.” 밤하늘은 별빛으로 가득했어요.
아기 곰은 엄마 품에 안겨 꿈을 꾸었어요.
*심화과정: 곰들이 활동하는 모습과 겨울잠을 자는 모습을 담은 동영상이나 사진 자료 제시하면 더욱 효과적이다.
평가단계
*
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을 키워준다.
*자유로운 표현활동은 창의력을 키워주며
*자신감과 표현능력을 향상시킵니다.
*자신의 아이디어를 표출함으로
창의력을 키워준다.
*이야기를 동작으로 표현하는 능력을 키워준다.
교육기간
마지막 주
교 육 주 제
교 육 효 과
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유아 연령별 보육 프로그램 계획안
<만1세 영아>
(1) 잘 먹는 아이 (건강과 위생)
(2) 잘 싸는 아이 (성격 형성)
(3) 잘 노는 아이 (사회성)
(4) 연 간 계 획 안
<만2세 영아>
1. 산책프로그램
2. 오감 활용 프로그램
3. 그림책을 이용
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가정통신문을 통해서 부모가 유아와 함께 다양한 직업에 대한 탐색의 시간을 갖도록 한다. 일시
대상연령
활 동 명
그룹형태
교육과정 관련요소
활동형태
활동목표
활동자료
구분(시간)
활동방법
자료 및 유의점
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집을 수 있는지 게임한다.
★ 교육적 효과
소근육이 발달한다.
구성력과 표상능력이 길러진다.
창의력이 생긴다.
순서화를 인식하고, 개념이 발달한다.
사회성이 발달한다.
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유아와 함께 놀이와 일을 동시에 함으로써 공감대를 형성한다.
청결을 즐겁게 생각하고 주변 환경 및 물건들에 대한 위생관념을 기를 수 있
다.
사회적 역할과 개념이 발달한다.
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나 잡치책을 이용할 수도 있다.
★ 교육적 효과
시각능력과 언어능력이 발달한다.
집중력 발달에 효과적이다.
순발력을 길러 줄 수 있다.
눈과 손의 협응력을 기를 수 있다.
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이야기 나눈다. (생김새, 색깔 등)
② 준비해둔 만들기에 대해 재료를 탐색한다.
③ 만드는 방법을 설명하고 꽃을 어떻게 꾸미면 좋은지 나눈다.
④ 자기가 좋아하는 혹은 만들고 싶은 방법으로 할 수 있도록 한다.
주의집중
‘씨앗’ 노래를
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