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교육, 창지사, 2020
ROBIN FOGARTY 저 박한숙 역, 통합 교육과정의 이해와 개발, 교육과학사, 2015
송재옥 저, 자폐스펙트럼장애 아동의 공존증상과 도전행동의 구조적 관계 탐색, 공주대학교, 2021
구본경 저, 자폐스펙트럼장애 영유아를 위한 집중적
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유아의 문제행동
2) 환경적 원인에 의한 유아의 문제행동
(1) 기본생활습관과 관련된 문제행동
(2) 사회성과 관련된 문제행동
(3) 집단 활동과 관련된 문제 행동
(4) 파괴적 행동
(5) 의존적 행동
(6) 공격적 행동
7.
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교육과정(이론과 실제), 학지사, 204～205쪽.
13.유효순이성진(2002), 아동발달, 한국방송통신대학교출판부, 33～34쪽.
14.홍순정이기숙(2003), 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부, 104～124쪽.
15.황윤한(광주교육대학교 교육학과), 교육과정 통
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학과 인간이해』/중앙적성출판사/1991
루스베리, 이근영 옮김/30분에 읽는 프로이트/랜덤하우스중앙(주)/2004
지그문트 프로이드, 이덕하 역/끝낼 수 있는 분석과 끝낼 수 없는 분석/도서출판/2003
지그문트 프로이트, 이용호 옮김/프로이트 문화
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학과)
http://pro-web.suwon-c.ac.kr(수원대학교)
http://learning.snu.ac.kr
<교육심리학> 심우엽 교육과학사 2001
<교육심리학> 임창재 학지사 1999
<교육심리학> 한재원, 권성민 형성출판사 2000
<교육심리학> 나동진 학지사 1999 ◆ 인간행
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유아라도 타고난 저마다의 능력과 소질, 그리고 잠재력을 최대한 계발하여 행복한 삶을 영위하고 동시에 자아 실현하는 것은 그들이 누려야 할 마땅한 권리이기 때문에 영재아의 발굴과 영재교육은 필요하다. 이러한 점들을 생각해 본다면
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유아보육의 이해, 학지사
학교사회복지 효과성과 실천방안 연구, 차혜숙, 서강대학교 공공정책대학원 논문(2008)
학교사회사업론 - 문영희 외, 양서원, 2009학교사회복지의 이론과 실제 - 성민선 외, 2010 1.서론
2.학교사회복지의 개념
3.학교
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 심리검사의 유형(종류)
I. 지능검사
1. 일반 지능검사
2. 인물화에 의한 지능검사
3. K-WISC
4. PTI에 의한 지능검사
5. 한국 웩슬러 유아지능검사
6. 지능검사 결과의 활용
II. 학업 성취
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교육원리, 서울 : 교육과학사
○ 이은주(2000), 음악대학 특성화 방안 연구, 박사학위논문, 단국대학교 대학원, 음악학과
○ J.L.Mursell(1989), 한국음악교재연구회 역, 음악적 성장을 위한 교육, 세광음악출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 음악의 정의
Ⅲ
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과학연구소, 1999
이형득 외, 상담의 이론적 접근, 서울:형설출판사
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2000
조준형, <논문> 프로이드의 정신분석학과 목회상담과의 관계연구
후쿠시마아키라, 정신분석이라는 이름의 인간드라마, 이
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