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분석”, 이화여대, 2007
- 박미정, “생활주제에 따른 3세, 4세, 5세 연령별 누리과정의 연계성 분석”, 중앙대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생활주제 교육과정 설명
2. 음식을 주제로 한 수업계획안
3. 본인의 논평
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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동국대, 2002
- 김수연, “놀이프로그램의 통합 및 놀이수정 교수 여부가 일반 아동과 장애아동의 정서적 능력과 놀이성에 미치는 영향”, 이화여대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 통합교육과 개별화 교육 프로그램의 특징
1) 통합교육의 특징
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이화여대, 2005
- 강윤석, “생활사건과 스트레스 인식에 거절민감성이 미치는 효과”, 성신여대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동기 정신병리와 관련된 사회적 사례와 이 병의 원인, 경과, 치료
1) 아동의 공포증과 관련된 사회적 사례
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대상의 문학교육방안 연구”, 서울시립대, 2016
- 남소라, “성인학습이론에 기초한 비전공 성인 피아노 지도 연구”, 이화여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의가 성인학습에 주는 시사점
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
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이화여대 석사학위논문
김혜영(2005). 노인의 자살생각과 관련요인에 관한연구. 이화여자대학교 석사학위청구논문
이민숙(2005). 노인의 우울과 자살에 대한 사회적 지지의 영향. 서울여대 석사학위논문
정은숙(2005). 노인자살의 위험요인과 보
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, 2010
- 김창연, “여성에 대한 직장 내 폭력의 은폐기제와 고용차별에 관한 연구”, 이화여대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 혜화동 집회 미투운동 등을 포함한 최근의 한국 여성운동의 양상
2. 그 성과의 한계 및 대안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이화여대 법학연구소
3. 권영자(1995), 한국의 여성정책에 관한 연구, 성신여자대학교 박사학위 논문
4. 권영자(1995), 한국여성정책에 관한 연구, 성신여자대학교대학원 박사학위논문
5. 보건복지부(2000), 성주류화 관점에서의 생산적 여성복지정
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이화여자대학교 대학원 박사학위논문
○ 김재인 외(2000), 여성정책 평가모형개발, 연구보고서 220-20, 한국여성개발원
○ 박숙자(2001), 한국여성정책의 흐름과 쟁점, 성신여대 한국여성연구소, 여성연구논총 제2집
○ 신태희(1998), 지방자치와 여
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여대 여성문제연구소, 『여성문제연구』 13집, 1984.
10. 이규희, 「강경애 연구-빛과 어둠의 절규」, 이화여대 석사논문, 1974.
11. 이상경, 「강경애 연구-작가의현실인식 태도를 중심으로」, 서울대 석사논문, 1984.
12. 이은경, 「강경애 소설 연구
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동국대 교육대학원 ,석사
이문정(2004), 한국 근대 여성 미술가의 작품에 나타난 여성성 연구 : 나혜석, 박래현, 천경자를 중심으로 ,이화여대 대학원 , 석사
이미화(2003), 나혜석의 탈식민주의 페미니즘 연구 : 「경희」를 중심으로, 부경대 대
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