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유아교육에 대한 이해. 서울: 학지사. 강인구(2006), 발도르프 유아교육의 이론과 실제. 서울: 아이나무. 정윤경(2000). 루돌프 슈타이너의 인지학과 발도르프학교. 서울: 내일을 여는 책 곽노의(1999). 21세기 유아교육 모델로서 자유 발도르프 유
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대학교 발행, 특수교육학과 중등특수교육 전공 장애유아에 대한 태도 및 어머니의 통합교육에 대한 인식에 미치는 효과 편행자 저 | 여수대 교육대학원 발행, 특수교육 전공 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 통합교육 1. 통합교육의 개념과 목적 2.
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유아의 상상놀이에 관한 일 연구 / 이화여자대학교 대학원 미간행 석사학위논문 나종혜(1994) / 어머니와 탁아 교사에 대한 유아의 애착 비교 / 연세대학교 대학원 석사학위 논문 양외점(1994) / 유아의 애착유형과 사회적 능력에 관한 연구 / 숙
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대학원 석사학위 논문. 유수진(2012) “일-아버지 역할 갈등이 부모 효능감과 직업만족, 양육 참여도에 미치는 영향”. 고려대학교 인문정보대학원 석사학위논문. 장석경이지현(2008) “아버지의 부모효능감과 양육참여도에 따른 유아기 자녀의
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유아 언어교육의 이론과 실제, 학지사, 2008. 김희연, 구성주의와 유아교육, 유아교육연구, 2001. 박휴용, 유아의 의사소통에 관한 연구. 연세대학교 대학원 석사학위논문, 1994. 한성경, 비고츠키의 언어발달이론과 초등국어교육에의 시사점, 서
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유아의 정서조절전략과 유아-교사 관계가 위축행동에 미치는 영향. 미래유아교육학회지. 김민경(2019). 어머니의 모 애착과 양육행동이 유아의 정서지능에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문. 김선희(2009). 유아의 행동문제에
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대학교 교육대학원 석사학위논문 이성봉(1998)「청소년의 자아 정체감에 관한 일 연구」원리와 신학, Vol.2 No.- 이인옥(2013)「루소와 페스탈로치의 자연주의 유아교육사상 비교 연구」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문 장정은(2004)「
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유아의 애착안정성의 발달적 결과. 아동학회지. 유동미(2003). 아버지의 자녀양육 참여정도와 부모교육 요구도와의 관계. 연세대학교 대학원. 전은희(1995). 영유아기 아버지가 인식한 부모교육. 충북대학교 교육대학원. 최경미(2002). 아버지 유
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유아의 행복감이 행동문제 및 대인간 문제해결 전략에 미치는 영향. 한국생활과학회지. 권기정. (2008). 어머니의 심리통제와 유아의 행동문제에 관한 연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문. 김경숙. (2008). 유아 문제행동에 대한 교사의
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유아들이 사회성 발달은 달라진다고 하였다. 참고문헌 고정곤 외, 부모교육의 이론과 실제, 양서원, 2008. 고소영, 유아의 창의성과 놀이성의 관계, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003. 김경숙, 부모의 양육태도와 유아의 사회적 능력과
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