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교육대학원
Robert M., Liebert 외, 조현춘 외 2인 역(2007) 성격심리학, 시그마프레스 [방통대 유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 C형] 사회적 학습이론과 행동주의 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
<목
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유아건강교육”, 학지사, 2010
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아의 건강에 영향을 미치는 요인으로 유전적 요인
2. 유아의 건강에 영향을 미치는
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유아교육과 1학년 정신건강 공통] 성격이론 3가지를 비교하여 설명하고 성격측정 검사 3가지에 대해 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 성격이론
1. 성격이론의 개념
2. 성격이론의 유형
1) 특질이론
(1) 유형론
(2) 특질
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유아놀이 지도의 이론과 실제 (정금자 지음 교육과학사)
유아놀이의 이론과 실제 (김수영 외 지음 양서원)
교사를 위한 유아놀이지도 (윤애희 지음 창지사)
유아놀이 지도 (박찬옥 외 지음 학문사)
유아놀이와 게임 (정진 외 지음 학지사)
유아
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유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 A형] 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동발달에 대한 프로이트 이론
1. 행동발달에 대한 프로이트 입장
1) 내적갈등의 역동
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유아들이 진정 행복하게 살아가는데 있어 무엇이 중요한지 자각하고, 더 나은 일과계획 마련을 위해 노력해야 하지 않나 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제 신재한 저 | 교육과학
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유아언어교육론”, 동문사, 2000
- 이상은, “의사소통능력 향상을 위한 교실 수업 활동”, 홍익대, 2007
- 김진화, “의사소통능력을 중심으로 한 영어과 교육의 발전 방향”, 홍익대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 언어의 일반적 기능
2. 할리데
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유아들이 신체적, 정서적으로 올바르고 건강하게 자라날 수 있도록 만전을 기해야 된다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육과정 서영숙, 서혜전 외 3명 저 | 공동체 | 2012.02.28
쉽게 풀어 쓴 유아교육과정 임미혜, 장미아 외 1명 저 | 양서원 | 20
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유아가 가지고 있는 언어습관도 인정하면서 서서히 고쳐 주도록 한다. 이 때 유아와 의사소통 시에는 무엇보다도 긍정적 경험을 갖도록 해 주는 것이 중요하다고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 이영자, “유아언어교육”, 양서원, 1995
- 정옥분,
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교육 한글과 영어를 같이 시작하는 것이 아이들에게 더 바람직한 것이 아닐까 싶다.
참고문헌 한국 유아의 조기교육(이명조저, 집문당)
영유아언어교육(이명자저, 창지사) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아의 언어습득 이론
1. 언어행동주의 이론 : 19
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